PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH MELALUI PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Achmad Supriyanto

Abstract


Abstract: The writing of this article aims to initiate scientific discussions in order to improve the ability of teachers through Classroom Action Research (CAR) training in educational units. The writing of this article is based on experience, theory study, and empirical analysis (research) ever done. Through systematic analysis of these materials, the conclusion of the study was produced. The results show that one of the teachers’ abilities in the field of research can be improved through classroom action research training on educational units. Support from various stakeholders can facilitate teachers in doing a good CAR.

Abstrak: Penulisan artikel ini bertujuan untuk menginisiasi diskusi ilmiah dalam rangka peningkatan kemampuan guru melalui pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada satuan pendidikan. Penulisan artikel ini didasarkan pada pengalaman, kajian teori, dan analisis empirik (penelitian) yang pernah dilakukan. Melalui analisis sistematik terhadap bahan-bahan tersebut dihasilkanlah konklusi kajian. Hasilnya menunjukkan bahwa salah satu kemampuan guru dalam bidang penelitian dapat ditingkatkan melalui pelatihan penelitian tindakan kelas pada satuan pendidikan. Dukungan dari berbagai stakeholders dapat memudahkan guru dalam melakukan PTK yang baik.


Keywords


teacher ability; scientific papers; classroom action research; kemampuan guru; karya tulis ilmiah; penelitian tindakan kelas

Full Text:

PDF

References


Dasna, I. W. 2008. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Classroom Action Research). Materi acuan pada Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Malang: PSG Rayon 15 Universitas Negeri Malang.

Kusumah, W. 2010. 5 Alasan Guru Takut Lakukan PTK, (Online), (http://edukasi.kompas.com/read/2010/06/03/ 1951046/5), diakses 25 Mei 2016.

Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 2010. Jakarta: Kementerian Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Guru dalam Jabatan. 2007. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 tahun 2010 Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru & Angka Kreditnya. 2010. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Rigsby, L. 2016. What is Action Research? (Online), (https://gse.gmu.edu/research/tr/tr-action-term), diakses 24 Mei 2016.

Saipurrahman. 2015. Mengapa Guru Kurang Mampu Melakukan PTK, (Online), (http://www.lpmpkalsel.net/article-34-mengapa-guru-kurang-mampu-melakukan-ptk.html), diakses 22 Mei 2016.

Suhardjono. 2006. Pengembangan Profesi Guru dan Karya Tulis Ilmiah. Makalah disajikan dalam Temu Konsultasi dalam Rangka Koordinasi dan Pembinaan Kepegawaian Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Biro Kepegawaian, Departemen Pendidikan Nasional, November.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara.

Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Fokus Media.

Wikispaces. 2016. The Action Research Cycle, (Onlilne), (https://agqtp-actionresearchceo. wikispaces.com/Action+Research+Cycle), diakses 26 Mei 2016.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 ABDIMAS PEDAGOGI



View My Stats