KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN IKLIM SEKOLAH DAN KEPUASAAN GURU DI SEKOLAH DASAR

Diding Nurdin

KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN IKLIM SEKOLAH DAN KEPUASAAN GURU DI SEKOLAH DASAR

Diding Nurdin

Abstract

the school climate and the satisfaction of the teachers in West Bandung Regency. The research method used was descriptive associative. The population of teachers and principals of public and private elementary schools in Bandung Regency was 751 people. The samples which were chosen through random sampling technique were 112 people. The results of the study suggested that managerial competences had 54.8% influence on the teachers’ job satisfaction; the school climate had 44.2% influence on the teachers’ job satisfaction; managerial competences and school climate had 65% influence on the teachers’ job satisfaction.

Keywords: managerial competences, principals, school climate, teachers’ satisfaction, elementary school

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi manajerial kepala sekolah dalam membangun iklim sekolah dan kepuasan guru pada sekolah dasar di Kabupaten Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif- asosiatif. Populasi guru dan kepala sekolah SD Negeri dan Swasta di Kabupaten Bandung 751 orang. Sampel mengacu pada sampling random sebanyak 112 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru sebesar 54,8%; pengaruh iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru sebesar 44,2%; pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru sebesar 65%.

Kata Kunci: kompetensi manajerial, kepala sekolah, iklim sekolah, kepuasan guru, SD.

Full Text:

PDF

References

Abdullah, Z dan Hui, J. 2014. The Relationship between Communication Satisfaction and Teachers’ Job Satisfaction in the Malaysian Primary School. Asian Journal of Humanities and Social Sciences (AJHSS). 2(2), hlm. 58-71.

Apriyanto, T. 2007. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Terhadap Kreativitas Guru IPA SMP Negeri Se Kota Pekalongan. (Tesis). Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Semarang, Semarang.

Davis, Keith dan Newstrom, John W. 2005. Perilaku dalam Organisasi (Terjemahan Agus Dharma). Jakarta : Erlangga.

Eklund, N. 2008. How Was Your Day at School? Improving Dialogue about Teacher Job Satisfaction. USA: Search Institute

Halawa, F. 2002. Kepuasan Kerja Guru SMA di Jakarta Timur. Universitas Negeri Jakarta

Hamdani. 2006. Manajemen Pemasaran Jasa, Edisi Kedua. Jakarta : Penerbit Salemba Empat

Hasibuan, Malayu S.P. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara

Hoy, Wayne K. & Miskel, Cecil G. 2013. Education Administration: Theory, Research, and Practice (6th ed., international edition). Singapure: Mc Graw-Hill Co

Lunenburg, Fred C and Allan C. Ornstein. 2000. Educational Administration; Concepts and Practices.USA: Wadsworth

Mangkunegara, A. P. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Rosda

Nasser. 2014. The Relationship between School Organizational Climate and Physical Education Teachers’ Effectiveness. Research Jorunal of Sport Science. 2(1), hlm. 27-31.

Ozen, Y. 2013. Relationships of Various Social Psychological Variables with Primary Teachers’ Job Satisfaction. Journal of Counseling and Education. 2(3), hlm. 59-82.

Pratiwi, S. D. 2013. Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah Menurut Persepsi Guru, Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMP Negeri Di Kabupaten Wonogiri. Jurnal Pendidikan Insan Mandiri. 1(1), hlm. 89-100.

Rani, R dan Rani, P. 2014. Influence of Organizational Climate of Elementary Schools on Job Satisfaction of Elementary Teachers. International Journal of Science, Environment and Technology. 3(2), hlm. 652-658.

Raza dan Ali. 2010. Impact Of Organizational Climate On Performance Of College Teachers In Punjab. Journal of College Teaching & Learning. 7(10), hlm. 47-52.

Robbins, Stephen P. 2003. Organizational Behavior - Concepts, Controversies, and Applications, Fifth Edition. New Jersey: Prentice-Hall International

Selamat, N. dkk. 2013. The Impact of Organizational Climate on Teacher’s Job Performance. Educational Research eJournal. 2(1), hlm. 71-82.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Surya. M. 2004. Psikologi Guru, Konsep dan Aplikasi dari Guru , Untuk Guru. Bandung: Alfabeta.

Purwoatmodjo, D. 2013. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Iklim Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP di Wilayah Sub Rayon 04 Kabupaten Demak. Jurnal Analisis Manajemen. 5(1), hlm. 16-29.

Wahjosumidjo. 2008. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahnnya. Jakarta: PT. Raja grafindo Persada

Yasa, dkk. 2013. Determinasi Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, iklim Kerja, dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri Kecamatan Kuta. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. 4, hlm. 1-10.