Peningkatan Kompetensi Pembuatan Video Bumper Acara TV untuk Siswa Jurusan Broadcasting di SMK Negeri 1 Demak

Noor Hasyim, Abi Senoprabowo, Ali Muqoddas

Abstract


SMKN 1 Demak merupakan salah satu SMK unggulan di Kabupaten Demak. SMK ini memiliki beberapa jurusan, yang diantaranya adalah jurusan Broadcasting. Broadcasting merupakan sebuah jurusan yang mendalami seputar dunia penyiaran televisi. Televisi pada kurun 5 tahun terakhir ini perlahan mulai ditinggalkan seiring dengan banyaknya platform media sosial yang menyediakan fasilitas video yang salah satunya adalah youtube. Dengan semakin banyak diminatinya media youtube, selanjutnya kian banyak bermunculan para konten kreator yang membuat konten-konten yang tak kalah dengan konten-konten televisi. Hal ini berakibat banyak Masyarakat yang beralih untuk menonton konten youtube disbanding konten di televisi. Bahkan sekarang ini banyak dari stasiun televisi yang mempublikasikan kembali acara televisi pada platform youtube. Hal tersebut mengakibatkan kebutuhan akan video bumper acara juga semakin banyak. Ini berdampak pada semakin banyaknya kebutuhan tenaga kerja yang memiliki kompetensi pembuatan video bumper acara tv. Jurusan broadcasting SMK Negeri 1 Demak tampaknya belum sepenuhnya siap untuk menyikapi cepatnya perubahan migrasi TV ke youtube, sehingga baik guru dan siswa nya cukup ketinggalan dalam hal proses pengajaran video bumper kekinian. Selain itu, adanya keterbatasan anggaran dalam melakukan proses Pendidikan luar sekolah membuat jurusan broadcasting SMKN 1 Demak semakin jauh untuk mengejar ketertinggalannya itu. Untuk itu diperlukanlah Kerjasama dengan pihak luar, yang salah satunya adalah UDINUS untuk melakukan Upaya Peningkatan Kompetensi Pembuatan Video Bumper Acara TV untuk Siswa Jurusan Broadcasting di SMK Negeri 1 Demak ini.

Full Text:

PDF

References


Alexandro, R., & Irwansyah, M. R. (2020). Peranan Smkn 3 Dalam Mengembangkan Ekonomi Kreatif Di Kota Palangka Raya. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 4(1), 145–160.

Efyanto, D. (2021). ANALISIS PENERAPAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR PADA KURIKULUM SMK. Universitas Muhammadiyah Malang.

Nurkholis, N. (2013). Pendidikan dalam upaya memajukan teknologi. Jurnal kependidikan, 1(1), 24–44.

Prabowo, D. P., Khamadi, K., Priyono, A., & Mustagfirin, M. (2024). PELATIHAN PENINGKATAN KEAHLIHAN DASAR PEMROGRAMAN GAME 2D DI SMK NEGERI 10 SEMARANG. ABDIMAS UNWAHAS, 9(2).

Pramudya, E. R., Senoprabowo, A., Soeleman, M. A., & Asfawi, S. (2024). Pelatihan Pembuatan Konten Multimedia untuk Terapan materi Video Pembelajaran di SMPN 2 Kledung Kabupaten Temanggung. ABDIMASKU: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 7(2), 669–675.

Ratulangi, P. (2021). Studi Komparatif Analisis Konten Media Akun Youtube (Cokro TV, Refly Harun, Harsubeno Arief FNN dan Narasi TV). Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(3), 1370–1376.

Suryaman, M. (2020). Orientasi Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar. Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(1), 13–28.

Swatriani, R. (2014). KOMUNIKASI VISUAL PADA BUMPER ACARA TELEVISI (ANALISIS SEMIOTIKA PEIRCE PADA ACARA SARAH SECHAN DI NET TV). Universitas Mercu Buana Jakarta-Menteng.

Sya’dian, T., Alfathoni, M. A. M., Purba, R., & Nazarruddin, N. (2023). Konsep Kreatif Video Live Streaming Ilusman 3 Medan. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 3(3), 351–364.




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um080v6i12025p35-40

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Alamat Editorial:
Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik
Universitas Negeri Malang
Jl. Semarang No.5 Kota Malang 65145,
Phone. (0341) 551312 psw 298,
email: [email protected]
Website: http://journal2.um.ac.id/index.php/JP2T/index

E-ISSN 2686-1232

Creative Commons License

This work is licensed under a CC BY SA 4.0.

View My Stats