ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM TEKS NARASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa pada teks narasi siwa kelas lX SMPIT Darul Muta'allimin Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yaitu data yang dianalisis merupakan deskripsi dari data yang diamati. Objek dalam penelitian ini adalah teks narasi siswa kelas lX SMPIT Darul Muta'allimin Tasikmalaya sebanyak dua buah. Teknik pengambilan sampel dan pengumpulan data dilakukan dengan obeservasi secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan berbahasa yang terdapat pada teks narasi siswa terdiri dari kesalahan struktur kalimat, ejaan, dan tata bahasa. pada analisis pertama kesalahan linguistik lebih dominan pada aspek ejaan dan struktur kalimat sedangkan pada analisis kesalahan kedua kesalahan linguistik yang ditemukan cenderung lebih bervariasi, meliputi aspek pilihan kata (diksi) dan penggunaan tata bahasa. Saran untuk guru yaitu memberikan pembelajaran yang lebih baik dan mendalam mengenai penulisan teks naratif. Selain itu siswa diharapkan untuk mempelajari dan memperhatikan kaidah kekebahasaan terutama dalam penulisan narasi.