TANTANGAN PENGGUNAAN BAHASA DI ERA DIGITAL DALAM MENGHADAPI PERKEMBANGAN DAN KECANGGIHAN TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN

Fitria Nurul Aini

Abstract


Perkembangan teknologi digital yang sangat pesat telah memberikan pengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang kebahasaan. Di era digital ini, kecanggihan kecerdasan buatan (AI) semakin menunjukkan kemampuan dalam memahami, memproses, dan mereproduksi bahasa manusia secara alami. Namun, kemajuan ini tidak lepas dari sejumlah tantangan yang kompleks. Tantangan bahasa yang muncul tidak hanya terbatas pada aspek teknis, seperti pengenalan bahasa alami dan penerjemahan otomatis, tetapi juga meliputi isu-isu etika, budaya, serta identitas linguistik. AI sering kali mengadopsi pola bahasa yang dominan, sehingga berisiko memarjinalkan bahasa daerah dan minoritas.
Di sisi lain, ketergantungan pada teknologi AI dalam berkomunikasi juga dikhawatirkan dapat melemahkan kemampuan berbahasa, menulis, serta berpikir kritis manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam tantangan-tantangan tersebut, serta merefleksikan dampak jangka panjang dari perkembangan AI terhadap keberagaman bahasa dan kualitas interaksi manusia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kajian pustaka, tulisan ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman kritis tentang relasi antara teknologi, bahasa, dan eksistensi manusia di masa depan.

References


Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Kualitatif: Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: Rajawali Pers, 2007.

Emi Sita Eriana, A. Z. (2023). ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI). EUREKA MEDIA AKSARA.

Hanila, S., & Alghaffaru, M. A. (2023). Pelatihan Penggunaan Artificial Intelligence ( AI ) Terhadap Perkembangan Teknologi Pada Pembelajaran Siswa Sma 10 Sukarami Kota Bengkulu. Jurnal Dehasen Mengabdi, 2(2), 221–226.

Nababan, W. R., Rahmadani, N., Ortiz, W., Tamba, V., & Kurniawan, T. (2024). Tantangan Bahasa di Era Digital Terhadap Kesalahan Berbahasa Dalam Komunikasi Media Sosial. Jurnal Bahasa Daerah Indonesia, 1(3), 1–9.

Nathaniel Steave Harjanto, F. U. N. (2024). Pendidikan Pancasila Sebagai Kerangka Etika Dalam Penggunaan Kecerdasan Buatan. JurnalPendidikanIlmuPengetahuanSosial(JPIPS), 2024(16), 30–37.

Rahayu, P. B., Cangara, H., Studi, P., Komunikasi, I., Hasanuddin, U., Studi, P., Komunikasi, I., Makassar, U. I., & History, A. (2024). Peran Artificial Intelligence dalam Transformasi Komunikasi Interpersonal: Peluang dan Tantangan di Era Digital. Journal of Mandalika Literature, 5(4), 938–945.

Theresa, R., Pratiwi, L., & Yunus, M. (2025). MANFAAT DAN TANTANGAN PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE ( AI ) BAGI GURU DAN PESERTA DIDIK DI ERA SOCIETY 5 . 0. Journal of Innovation and Teacher Professionalism, 3(2). https://doi.org/10.17977/um084v3i22025p488-494




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um007v9i22025p371-382

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




BASINDO indexed by:

CROSSREF  SINTA RISTEKDIKTIEBSCO Google Scholar Researchbib OneSearch PKP INDEX BASE-SEARCH OpenAIRE COPAC Libraries Search University of Oxford Portal Garuda NELITI



BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Indonesian Language, Literature, and Learning Journal
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang (UM)

ISSN : 2579-3799 (media online) - SK no. 0005.25793799/JI.3.1/SK.ISSN/2017.04 - 6 April 2017

Lisensi Creative Commons

BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License