PERBEDAAN TINGKAT KINERJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PEGAWAI TATA USAHA DI PERGURUAN TINGGI

Nova Syafira Ariyanti; Bambang Budi Wiyono; Agus Timan; Burhanuddin Burhanuddin; Mustiningsih Mustiningsih

doi:10.17977/um027v3i32020p233

PERBEDAAN TINGKAT KINERJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PEGAWAI TATA USAHA DI PERGURUAN TINGGI

Nova Syafira Ariyanti, Bambang Budi Wiyono, Agus Timan, Burhanuddin Burhanuddin, Mustiningsih Mustiningsih

Abstract

Tujuan penelitian ini yakni, (1) lihat tingkat kinerja pegawai berdasarkan jenis kelamin laki-laki, (2) lihat tingkat kinerja pegawai berdasarkan jenis kelamin, dan (3) pengawasan ada atau tidaknya acuan kinerja berdasarkan jenis kelamin pegawai. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif komparatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan di masing-masing unit di lingkungan Universitas Negeri Malang (UM) menggunakan proporsional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 301 orang pegawai. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yakni analisis deskriptif dan independent sample t-testdengan bantuan program SPSS 24.0. Hasil penelitian ini yakni; (1) tingkat kinerja pegawai UM berdasarkan jenis kelamin laki-laki berada pada kategori sangat baik, (2) tingkat kinerja pegawai UM berdasarkan jenis kelamin perempuan berada pada kategori sangat baik, dan (3) tidak ada acuan kinerja berdasarkan jenis kelamin pegawai UM.

Full Text:

PDF

References

Adha, M. A., Mustiningsih, M., & Maisyaroh, M. (2018). Hubungan Pelaksanaan Sistem Informasi Manajemen Berbasis Komputer Dan Keefektifan Kinerja Pns Di Perguruan Tinggi. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(2), 124–131. http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/2663/1815

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Bumi Aksara.

Ayu, M. I. (2015). Pengaruh Gender Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Paragon Technology And Innovation Bandung. Repository Scholar Unikom.

Cobanoglu, F., Sertel, G., & Sarkaya, S. S. (2018). Human resource management practices in Turkish education system (Denizli case). European Journal of Educational Research, 7(4), 833–847. https://doi.org/10.12973/eu-jer.7.4.833

Ethington, C. A. (2019). Gender Differences in Mathematics: An International Perspective. Journal for Research in Mathematics Education, 22(1), 74. https://doi.org/10.2307/749458

Lasut, E. E., Lengkong, V. P. K., & Ogi, I. W. J. (2017). Analisis Perbedaan Kinerja Pegawai Berdasarkan Gender, Usia Dan Masa Kerja (Studi Pada Dinas Pendidikan Sitaro). Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 5(3), 2771–2780. https://doi.org/10.35794/emba.v5i3.17155

Öztürk, S. (2016). Human resources management in educational faculties of state universities in turkey. International Journal of Environmental and Science Education, 11(5), 931–948. https://doi.org/10.12973/ijese.2016.503a

Pradhan, R. K., & Jena, L. K. (2017). Employee Performance at Workplace: Conceptual Model and Empirical Validation. Business Perspectives and Research, 5(1), 69–85. https://doi.org/10.1177/2278533716671630

Robbins, S. P. (1996). Organizational Behavior. Prentice Hall.Inc.

Sedarmayanti. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Mandar Maju.

Sendawula, K., Nakyejwe Kimuli, S., Bananuka, J., & Najjemba Muganga, G. (2018). Training, employee engagement and employee performance: Evidence from Uganda’s health sector. Cogent Business and Management, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.1080/23311975.2018.1470891

Wiyono, B. B. (2007). Metodologi Penelitian (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan Action Research (Burhanuddin (ed.)). Universitas Negeri Malang.

DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um027v3i32020p233