Jurnal Graha Pengabdian
Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Inovatif untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf pada Siswa TK di Kuwurejo, Lamongan Jawa Timur
Abstract
Pengabdian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan mengenal huruf pada anak-anak melalui Alat Permainan Edukatif (APE). Pelaksanaan kegiatan melibatkan kelompok pendidik di TK A Mardi Utomo 1 Kuwurejo dengan metode demontrasi dan praktik. Data berupa wawancara dengan guru atau pengajar yang terlibat dalam implementasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan APE secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi mengenal huruf. Siswa yang terlibat dalam pembelajaran dengan alat permainan ini menunjukkan peningkatan yang lebih baik dalam pemahaman dan kemampuan mengenali huruf. Selain itu, pengalaman interaktif dan visual dari alat permainan ini berkontribusi pada pembelajaran yang lebih mendalam dan interaktif. Artikel ini mendukung gagasan bahwa pendekatan belajar yang melibatkan elemen permainan dapat menjadi sarana yang efektif dalam pembelajaran anak-anak prasekolah, khususnya dalam konteks mengenal huruf. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa guru dapat mempertimbangkan integrasi APE dalam kurikulum mereka sebagai cara untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan membuat pengalaman belajar lebih menarik bagi anak-anak.
Kata Kunci:
Keywords
References
Ariesta. (2009). Alat Permainan Edukatif Lingkungan Sekitar. 15(1), 165–175. https://core.ac.uk/download/pdf/196255896.pdf
Fathul Mujib, N. R. (2013). Metode Permainan Permainan Edukatif Dalam Belajar Bahasa Arab. Artikel, 10–54.
Hasanah, U. (2019). Penggunaan Alat Permainan Edukatif (Ape) Pada Taman Kanak-Kanak Se-Kota Metro. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 20. https://doi.org/10.24235/awlady.v5i1.3831
Hidayat, Y., & Al-audiyah, L. S. (2023). Manfaat Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. 06(02), 105–115.
Khobir, A. (2009). Upaya Mendidik Anak Melalui Permainan Edukatif. Forum Tarbiyah, 7(2), 195–208. http://repository.iainpekalongan.ac.id/id/eprint/3
Lisa, M., Mustika, A., & Lathifah, N. S. (2020). Alat Permainan Edukasi ( APE ) Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus pada Anak Usia 4-6 Tahun Educational Game Equipment Promotes Fine Motoric Development in Children 4-6 Years. 11, 125–132.
Mirta, H., & Qalbi, Z. (2020). Pemahaman Guru PAUD Tentang Alat Permainan Edukati (APE) di TK Pertiwi 1 Kota Bengkulu. Jurnal Educhild (Pendidikan & Sosial), 9(2), 83–88. https://pdfs.semanticscholar.org/4a6f/6c113bdff39a4c5d5abb33a4ab287459220e.pdf
Nurfadilah, Sisca Nurul Fadila, W. A. (2021). APE Aman Bagi Anak Usia Dini. In Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini (Cetakan IV).
Sunasih. (n.d.). Kemampuan Membaca Huruf Abjad Bagi Anak Usia Dini Bagian Dari Perkembangan Bahasa.
Tedjasaputra, M. . (2007). Bermain, Mainan dan Permainan (Cetakan IV). PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Trimantara, H., Mulya, N., & Liyana, U. (2019). Mengembangkan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Alat permainan Edukatif Puzzle. Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 25–34.
DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um078v5i22023p%25p
Refbacks
- There are currently no refbacks.
