PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN E-LEARNING ELEMSY BAGI GURU-GURU SMA TELADAN DI KELURAHAN CINTA DAMAI KECAMATAN MEDAN HELVETIA

Winsyah Putra Ritonga, Deo Demonta Panggabean, Haikal Rahman, Maya Oktora, Mukti Hamjah Harahap, Dedy Husrizal Syah

Abstract


Mitra kolaboratif yang terlibat dalam kegiatan Program Kemitraan Masyarakat ini para guru yang bertugas di Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta Teladan, yang berlokasi di Kelurahan Cinta Damai. Inisiatif yang dijalankan melalui kegiatan ini merangkum solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh mitra, yang meliputi: implementasi pelatihan mengenai metode pembelajaran yang bersifat inovatif dan memikat bagi siswa melalui pendekatan blended learning, dan penyediaan pelatihan dan pendampingan dalam pengoperasian sistem informasi pembelajaran online, dikenal sebagai ELEMSY. Dalam penerapannya, metode pendekatan yang diadopsi dalam pelaksanaan Program Kemitraan Masyarakat ini didasarkan pada pendekatan pendidikan, pelatihan, praktikum, serta pendampingan. Dari segi hasil yang telah diraih dari berjalannya kegiatan ini, terdapat beberapa poin signifikan: Mitra telah berhasil menghasilkan suatu portal daring yang berfungsi sebagai sistem informasi pembelajaran online, dikenal dengan nama ELEMSY. Selanjutnya, terdapat perbaikan secara nyata terkait pemahaman para pendidik dalam implementasi model pembelajaran blended learning. Serta peningkatan dalam hal pengetahuan dan keterampilan pendidik dalam memanfaatkan dan mengoperasikan sistem pembelajaran daring

Keywords


Digital, e-learning, media, pembelajaran

References


Abusin, J., & Rofiq, M. H. (2021). Manajemen Monitoring Pembelajaran Berbasis E-Learning (Studi Kasus Di SMK Raden Patah Mojosari). THE JOER: Journal Of Education Research, 1(1), 36–60.

Asnan, H., Sitompul, P., & Fauzi, K. M. A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Software Adobe Flash Professional CS6 Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah di Sekolah SMK Tamansiswa Sukadamai. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 3372–3386.

Handayani, S., Ghofur, A., & Fadhillah, D. N. (2020). Pelatihan Dan Pendampingan Dalam Pengabdian Dan Pendampingan Pemasaran Produk Hasil Homemade Dengan Media Sosial Di Desa Deketagung Kecamatan Sugio Kabupaten Lamongan. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 4(2), 299–304. https://doi.org/10.22437/jkam.v4i2.10540

Jabar, C. S. A. (2016). Evaluasi program BSE (buku sekolah elektronik) di SMP negeri kota Yogyakarta. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(1), 33–46.

Khikmawati, D. K., Alfian, R., Nugroho, A. A., Susilo, A., Rusnoto, R., & Cholifah, N. (2021). Pemanfaatan E-book untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kudus. Buletin KKN Pendidikan, 3(1), 74–82.

Putri, S. N. (2021). Analisis Kesesuaian Buku Teks Matematika Kelas VII Dengan Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013. Afeksi: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 2(2), 85–97.

Winiharti, K., Simbolon, B. R., & Sinaga, D. (2023). Stategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Minat Calon Peserta Didik di SD Santo Bellarminus Bekasi. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(2).




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um078v5i32023p%25p

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


ipiii.pnggoogle.png

View My Stats