INFOGRAFIS SEBAGAI INTERVENSI HOMESICKNESS MAHASISWA BARU MELALUI SINGLE-SESSION PSYCHOEDUCATIONAL GROUP DISCUSSION
Abstract
penyesuaian diri mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan psikoedukasi tentang homesickness dan strategi pengelolaannya kepada mahasiswa baru rantau di Universitas Negeri Malang. Metode yang digunakan adalah single-session psychoeducational
group discussion, yang menggabungkan pendidikan kesehatan mental dengan diskusi kelompok terstruktur dalam satu pertemuan. Kegiatan diikuti oleh 7 mahasiswa tahun pertama yang merantau. Rekrutmen menggunakan self-selection sampling dengan kriteria mahasiswa baru,
merantau, dan pernah atau sedang mengalami homesickness. Hasil menunjukkan bahwa peserya terlibat aktif falam diskusi, mampu mengaitkan materi dengan pengalaman pribadi, dan menunjukkan keterbukaan dalam membicarakan aspek psikologis yang relavan. Metode ini efektif sebagai intervensi awal yang mendorong partisipasi aktif dan menciptakan ruang aman untuk berbagi pengalaman.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Dennis, C. (2003). Peer support within a health care context: A concept analysis. International Journal of Nursing Studies, 40, 321–332.
Lukens, E. P., & McFarlane, W. R. (2004). Psychoeducation as evidence-based practice: Considerations for practice, research, and policy. Brief Treatment and Crisis Intervention, 4(3), 205–225. https://doi.org/10.1093/brief-treatment/mhh019
Mimah, S. S., & Suciptaningsih, O. A. (2024). Pengaruh homesickness akut terhadap proses adaptasi dunia perkuliahan mahasiswa baru rantau. Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(6), 78–92. https://doi.org/10.59841/intellektika.v2i6.1961
Mozafarinia, F., & Tavafian, S. S. (2014). Homesickness and coping strategies among international students studying in University Technology Malaysia. Health Education & Health Promotion, 2(1), 53–61.
Schleider, J. L., & Weisz, J. R. (2017). Little treatments, promising effects? Meta-analysis of single-session interventions for youth psychiatric problems. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 56(2), 107–115. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2016.11.007
Stroebe, M., van Vliet, T., Hewstone, M., & Willis, H. (2002). Homesickness among students in two cultures: Antecedents and consequences. British Journal of Psychology, 93(2), 147–168. https://doi.org/10.1348/000712602162508
DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um078v7i42025p%25p
Refbacks
- There are currently no refbacks.
View My Stats
Jurnal Graha Pengabdian



