PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VA SD NEGERI 124 MANADO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2012–2013 dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalah siswa Kelas Va SD Negeri 124 Manado Kecamatan Wenang Kota Manado Provinsi Sulawesi Utara yang berjumlah 20 orang terdiri dari 11 laki–laki dan 9 perempuan. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA tentang organ tubuh manusia melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples. Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini bagi guru, adalah: 1)Membantu guru berkembang secara professional, 2)Meningkatkan rasa percaya diri, 3)Memungkinkan guru mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan mengelola pembelajaran. Sedangkan manfaat bagi siswa, adalah: 1)Meningkatkan motivasi belajar, 2)Meningkatkan hasil belajarnya, 3)Mendorong siswa menggali dan mengembangkan potensi dan kreativitas belajarnya. Dan manfaat bagi lembaga atau sekolah, adalah hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dalam meningkatkan hasil belajar di kelas lain. Hasil penelitian menunjukkan keaktifan diskusi siswa ada peningkatan sebesar 49,17%. 2)kerjasama siswa ada peningkatan sebesar 36,67%. Dari 20 siswa yang hadir selama dua siklus diperoleh data; 1)nilai terendah di kelas terjadi peningkatan 20 poin. 2) nilai tetinggi di kelas juga terjadi peningkatan sebesar 20 pin.  Rerata nilai kelas ada peningkatan 5,3 dan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 17 orang siswa atau 85 %.