MENERAPKAN RAGAM HIAS PADA BAHAN KERAS MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING

Abstract

Tujuan umum penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar dalam Menerapkan Ragam Hias Pada Bahan Keras Melalui Pembelajaran Model Project Based Learning Pada Siswa Kelas VIII.F SMP Negeri 5 Probolinggo Tahun Pelajaran 2015/2016. Pada penilaian tes akhir tindakan siklus I dengan menggunakan 10 nomor soal pilihan ganda diperoleh sebanyak sebanyak 6 siswa (23,08%) mencapai nilai kurang dari KKM (78), dan melampaui atau melebihi KKM (>78) sebanyak 20 siswa (76,92%). Pada siklus II sebanyak 26 siswa atau 100% mencapai KKM (78) baik untuk aktivitas dan hasil belajar. Penggunaan model Project Based Learning telah berhasil dilaksanakan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam menerapkan ragam hias pada bahan keras pada siswa kelas VIII.F SMP Negeri 5 Probolinggo.