LAYANAN KONSELING MELALUI BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP SISWA KELAS XI TEKNOLOGI ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 PROBOLONGGO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruh layanan konseling melalui bimbingan pribadi terhadap siswa kelas XI Teknologi Elektronika Industri di SMKN 2 Probolinggo sebanyak 25 orang yang mengalami permasalahan dalam mengikuti pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan nilai terendah siswa pada pra siklus sebesar 54, pada siklus I sebesar 64, dan pada siklus II sebesar 72. Nilai tertinggi siswa pada pra siklus sebesar 72, pada siklus I sebesar 82, dan pada siklus II sebesar 85.  Rerata siswa pada pra siklus sebesar 63,36; pada siklus I sebesar 74,88; dan pada siklus II sebesar 86,6. Siswa yang tuntas belajarnya pada pra siklus belum ada, pada siklus I sebanyak 14 orang dan pada siklus II mencapai 19 orang atau 76%. Perubahan perilaku siswa dalam;  (1)Kemauan belajar siswa membaca al–qur’an pada pra siklus sebanyak 7 orang atau 28%, pada siklus I ada 18 orang atau 72%, dan pada siklus II mencapai 25 orang atau 100%. (2)Kehadiran siswa dalam mengikuti pembiasaan sholat bersama pada pra siklus tidak ada, pada siklus I dan pada siklus II mencapai 25 orang atau 100%. (3)Kemauan atau siswa yang fokus dalam mengikuti penjelasan guru di kelas pada pra siklus sebanyak 8 orang atau 32%, pada siklus I ada 18 orang atau 72%, dan pada siklus II mencapai 22 orang atau 88%. (4)Peningkatan iman siswa terhadap adanya hari akhir pada pra siklus sebesar 13 orang atau 52%, pada siklus I sebesar 20 orang atau 80%, dan pada siklus II mencapai 25 orang atau 100%.