PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MELALUI STRATEGI READING A LOUD PADA MATERI MEMBACA AL-QURAN SURAT AT-TIEN

Susilawati Susilawati

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 27 Seberang Kapuas pada materi membaca  al- quran surah- At-Tien Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan strategi Reading A Loud. Subjek penelitian adalah Siswa SD Negeri 27 Seberang Kapuas Kelas V berjumlah 11 orang 5 laki-laki 6 perempuan. Penelitian ini kami laksanakan mulai bulan September sampai Nopember. Adapun metode yang yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Reading A Loud dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca surat At-Tien dengan lancar, baik dan benar. Hal ini dapat dilihat dari semakin fasihnya siswa membaca surat At-Tien yang disampaikan guru (ketuntasan belajar meningkat dari pra siklus ke siklus I dan II ) yaitu masing-masing 36%, 45%, dan 91%. pada siklus ke II ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai. Dari pembahasan yang dipaparkan pada bab IV ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan dapat terbukti.

 


Keywords


Reading A Loud, Membaca Al-Quran Surat At-Tien

Full Text:

PDF

References


Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Grasindo.

Hisyam Zaini. (2008). Srategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan Mandiri.

Milasari, dkk. (2014). Kemampuan Membaca Dalam Web. Fatkha.Web.Id: Diakses pada tanggal 27 Mei 2019 dari https://mobile.twitter.com.fatkhan

P.Robbins, Stephen. (2003). Perilaku Organisasi. Jakarta: Indeks Kelompok Gramedia.

Rahim, Farida. (2007). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.

Sardiman. (1986). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sudjana N. (1989). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.

Suparta dan Ali Noer Herry, (2002). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Amissco,

Tafsir, Ahmad. (2005). Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam, Bandung: Remaja Rosda Karya

Zakiah Daradjat dalam Sukring. (2013). Pendidik Dan Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam. Yogyakarta: Graha Ilmu

Zuhaerini. (1983). Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.