PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MATERI SENI PATUNG

Abstract

Abstrak: Penelitian ini memiliki 2 (dua) tujuan yakni: 1) menerapkan metode pembelajaran Demonstrasi pada pembelajaran Seni Budaya materi seni patung pada siswa kelas IXA di SMPN 4 Probolinggo dan 2) meningkatkan motivasi belajar siswa setelah menggunakan metode pembelajaran Demonstrasi pada pembelajaran Seni Budaya materi seni patung pada siswa kelas IXA di SMPN 4 Probolinggo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Hasil test pada siklus 2 ini mencapai 30 siswa yang tuntas atau 100%. Rata-rata nilai test mencapai 82. Jika dibandingkan dengan hasil test pada siklus I maka jumlah siswa yang tuntas mengalami peningkatan sebesar 100%. Nilai rata-rata test mengalami peningkatan dari 73 menjadi 82 atau meningkat sebesar 12,33%. Hasil pengamatan belajar siswa mengalami peningkatan secara keseluruhan dari 3,5 (siklus I) menjadi 4,2 (siklus II), atau meningkat 17,61%. Dalam pembelajaran Seni Budaya, motivasi siswa dari siklus I dan siklus II telah mengalami peningkatan. Motivasi telah mampu menggerakkan mental dan perilaku siswa dalam proses belajar Seni Budaya terutama Seni Patung yang menggunakan metode Demonstrasi.