UPAYA MENINGKATKAN KREATIFITAS MENULIS PUISI MELALUI METODE LATIHAN PADA SISWA KELAS VI DI SDN SUKOHARJO 2 PROBOLINGGO
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akhadiah, Sabarti. (1991). Bahasa Indonesia I. Jakarta: Depdikbud Ali, Faried. (1997). Metodologi penelitian social dalam bidang ilmu administrasi dan pemerintahan. Jakarta: Rajawali Pers
Darmawati, Uti. (2010). Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas VI semester II. Klaten: Intan Pariwara.
Effendi, S. 1982. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka Jaya.
Roestiyah. (1985). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Sagala, S. (2009). Konsep dan makna pembelajaran. Surabaya: Alfabeta
Shalahuddin, Mahfud. (1987). Metodologipengajaran agama. Surabaya: Bina Ilmu.
Sudaryono dan Wiharsono, W. 2010. Ayo Belajar Bahasa Indonesia Untuk SD dan MI Kelas VI. BSE. Gudang Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional.
Suranto, Basowi, Sukidin. (2002). Manajemen penelitian tindakan kelas. Insan Cendekia
Tim Materi Pelatihan terintegrasi. (2005). Bahasa dan sastra Indonesia. Depdiknas, Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama
Wardani, I.G.K. (1981). Pengajaran sastra. Jakarta: P3G Depdikbud
Wiriaadmadja, Rochiati. (2005). Metode penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kinerja guru dan dosen. Bandung: Rosda Karya
Refbacks
- There are currently no refbacks.