IMPLEMENTASI METODE EKSPOSITORI DENGAN PEMBERIAN KUIS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini dilakukan sebagai Tindakan Kelas terhadap siswa kelas XII IPA 8 SMA Negeri 1 Manado tahun ajaran 2015/2016 semester ganjil dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas XII IPA 8 SMA Negeri 1 Manado. Keberhasilan pencapaian metode ekspositori dengan pemberian kuis ini dapat dilihat dari data dan analisis hasil kuis-kuis, hasil observasi, hasil angket dan hasil nilai rata-rata tes evaluasi matriks. Motivasi sisws mengalami peningkatan dengan persentase 64,86% pada kategori sedang menjadi 75,68% pada kategori tinggi. Ketekunan siswa dalam mengerjakan dan menyelesaikan kuis meningkat dari 70,27% menjadi 75,68%  dalam kategori tinggi. Persentase prestasi belajar siswa menimngkat dari 56,76% pada kategori kurang baik menjadi 67,57% pada kategori tinggi. Perhatian siswa terhadap kuis matematika juga meningkat dengan persentase 64,86% kategori sedang menjadi 72,97% kategori tinggi. Nilai rata-rata kelas tes prestasi matriks pada siklus I adalah 63,91 dan pada siklus II 71,12. Siswa yang mencapai nilai di atas rata-rata pada akhir siklus I adalah 15 siswa atau 15,71% sedangkan pada siklus II terdapat 30 siswa atau 71,43%.