PENGEMBANGKAN MEDIA BELAJAR FILM DOKUMEN INTERAKTIF DALAM PENINGKATKAN STIMULUS PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PROBOLINGGO

Abstract

Penelitian ini diharapkan dapat menambah inovasi secara interaktif dengan menggunakan alat pembelajaran berupa film dokumen dengan pokok bahasan peluang usaha. Penelitian ini menggunakan beberapa tahapan berupa penelitian dan pengembangan yang mengadopsi model ADDIE. Proses analisa kualitas data yang dilakukan dalam pengembangan produk interaktif berupa film documen ini dilakukan dengan memberikan saran, kritik oleh pakar media dan pakar materi sedangkan data kuantitas berupa analisa nilai peserta didik untuk peningkatan stimulus belajar produk kreatif dan kewirausahaan peserta didik. Analisa skor yang digunakan menjadi nilai dengan menggunakan skala empat. Dalam pengujian penelitan ini memberikan lima tahapan berupa analisis, desain, depelopment, implementasi dan evaluasi yang diperoleh dari pengujian skor dengan perolehan angka sebesar 0,76 dengan katagori Tinggi sehingga kesimpulannya bahwa media yang digunakan dalam pembelajaran menggunakan film documen dengan pokok bahasan peluang usaha ini dapat meningkatkan stimulus peserta didik dengan sangat memuaskan.

Kata Kunci: Media film dokumen, stimulus belajar produk kreatif dan kewirausahaan.

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE DOCUMENT FILM LEARNING MEDIA

IN IMPROVING STUDENT STIMULUS VOCATIONAL HIGH SCHOOL

Abstract: This research is expected to add innovation interactively by using learning tools in the form of document films with the subject of business opportunities.This study uses several stages in the form of research and development that adopts the ADDIE model. The process of data quality analysis carried out in interactive product development in the form of documentary films is carried out by providing suggestions, criticism by media experts and material experts while the quantity data is in the form of value analysis of students to increase the learning stimulus for creative and entrepreneurial products of students. Analysis of the score used to be a value using a scale of four. In testing this research provides five stages in the form of analysis, design, depelopment, implementation and evaluation obtained from testing the score with the acquisition of a number of 0,76 with the High category so the conclusion that the media used in learning uses documentary films with the subject of this business opportunity can increase the stimulus of students satisfactorily. Analysis of the score used to be a value using a scale of four. In testing this research provides five stages in the form of analysis, design, depelopment, implementation and evaluation obtained from testing the score with the acquisition of a number of 0,76 with the High category so the conclusion that the media used in learning uses documentary films with the subject of this business opportunity can increase the stimulus of students satisfactorily.

Keywords: Document film media, student learning stimulus