UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SD NEGERI 38 MERAH AIR DALAM MENYUSUN RPP MELALUI IN HOUSE TRAINING

Yosep Aman

Abstract


Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 38 Merah Air Kecamatan Sekadau Hilir, Kabupaten Sekadau pada semester I tahun pelajaran 2019/2020. Subjek penelitian berjumlah 10 orang dengan rincian 7 orang guru kelas dan 3 orang guru mata pelajaran. Waktu pelaksanaan penelitian pada hari Selasa tanggal 01 Oktober 2019 (siklus I) dan hari Selasa tanggal 15 Oktober 2019 (siklus II). Tujuan penelitian ini adalah: 1)untuk meningkatkan kemampuan guru SD Negeri 38 Merah Air dalam menyusun RPP, dan 2)untuk mendeskripsikan penerapan IHT dalam meningkatkan kemampuan guru SD Negeri 38 Merah Air dalam menyusun RPP. Berdasarkan analisis data, dari penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa In House Training (IHT) dapat meningkatkan kemampuan dalam menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Hasil tpenelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan, yaitu pada siklus I guru SD Negeri 38 Merah Air yang mampu menyusun RPP mencapai 7 orang atau 70% dan pada siklus II mencapai 100%.  Hipotesis tindakan yang telah dirumuskan bahwa jika In House Training (IHT) dilakukan dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP terbukti.

 

 


Keywords


Kemampuan guru menyusun RPP dan In House Training.

Full Text:

PDF

References


Echols, John dan Shadily, M. Hassan. (1984). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia. Cet. XII.

Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Adita.

Mulyasa, E. (2010). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Bandung: Remaja Rosda Karya.

Muslich, M. (2008). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan D asar: Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.

Permendiknas RI No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses.

Purwanto, Ngalim. (2012). Prinsip–Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sujoko, Alfaris. (2012). Peningkatan Kemampuan Guru Mata Pelajaran Melalui In House Training. Jurnal Pendidikan Penabur. No.18 tahun ke11. Halaman: 35–55.

Sukardi. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.

Sulistiyani, Ambar Teguh dan Rosidah. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia: Konsep, Teori dan Pengembangan Dalam Konteks Organisasi Publik. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Undang–Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.