STUDI PENDAHULUAN TERKAIT PERSPEKTIF PELAKSANAAN KEGIATAN P5 PADA SISWA KELAS X SMAN 3 SIDOARDJO

Abstract

Studi pendahuluan dalam pelaksanaan kegiatan P5 di SMAN 3 Sidoardjo bertujuan untuk mengetahui persepktif siswa dalam menanggapi pelaksanaan P5 yang telah dilakukan sehingga membantu guru dalam mengevaluasi dan menganalisis permasalahan yang dihadapi siswa sehingga dapat menghasilkan solusi yang terbaik bagi siswa kedepan. Responen yang dilibatkan yaitu siswa kelas X SMAN 3 Sidoardjo sebanyak 315 orang, Teknik penentuan responen yang digunakan adalah purposive sampling. Analisis prespektif siswa ini menggunakan instrument berupa angket berbasis google form secara online yang disebarkan pada Mei 2023. Hasil pelaksanaan P5 ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan siswa dapat melaksanakan kegiatan ini, akan tetapi ada juga persepektif siswa yang positif dan negatif akan kegiatan tersebut. Siswa ada yang setuju akan pelaksanaan P5 ini karena membuat siswa nyaman dalam pembelajaran serta dapat dilakukan secara mandiri dan kolaboratif, tetapi adapun yang kurang setuju pelaksanaan P5 ini karena tidak suka dalam pembelajaran P5, belum sesuai dengan harapan siswa dalam pembelajaran, serta fasiltas dan finansial yang belum memadai berdasarkan proyek yang siswa lakukan. Berdasarkan perspektif yang diperoleh, maka guru harus memberikan arahan dan bimbingan berkaitan projek kegiatan ini sesuai keinginan siswa sehingga tingkat percaya diri siswa dapat bertumbuh dalam berkarya dan meningkatnya potensi diri dan minat bakat siswa.