Pengaruh Membatik Dengan Media Tisu Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun

Lisfi Wulandari, Nurhenti Dorlina Simatupang

Abstract


Fokus utama dalam penelitian ini adalah keterampilan motorik halus. Kondisi ruang lingkup menunjukkan pada kegiatan melipat masih belum simetris, pada saat membatik cap masih belum luwes dalam menggerakkan gerakan tangannya. Salah satu stimulasi motorik halus yang dapat diberikan kepada anak adalah kegiatan membatik dengan menggunakan media tisu. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh aktivitas membatik menggunakan media tisu terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A di RA Muslimat NU 151 Manarotul Ulum. Jenis penelitian ini adalah Kuasi Eksperimen Kuantitatif dengan Desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelompok A RA Muslimat NU 151 Manarotul Ulum (kelompok eksperimen) dan anak kelompok A1 RA YKUI Sambogunung (kelompok kontrol). Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan independent sample T test dengan IBM SPSS Statistics 25. Hasil pengujian menunjukkan bahwa nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,023 < 0,05, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian kegiatan treatment (membatik menggunakan media tisu) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A di RA Muslimat NU 151 Manarotul Ulum. 

Keywords


making batik; fine motor skills; membatik, motorik halus

Full Text:

PDF

References


Aulina, C. N. (2017). Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini (S. B. Sartika & T. Multazam (eds.); Ke 1). UMSIDA Press. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results

Fitri, S. (2020). Upaya meningkatkan perkembangan motorik halus melalui kegiatan membatik pada anak usia 4-5 tahun di RA Insani Taqwim Palembang. PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1). https://doi.org/10.31851/pernik.v3i1.3906

Nasir, Y. H. (2013). Jagat Kerajinan Tangan (A. Ruhimat (ed.)). Bumi Aksara.

Ni’mah, F., & Maulidiyah, E. C. (2020). Buku Panduan Membatik Untuk meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Untuk Anak Usia 5-6 Tahun.

Nimah, F. (2020). PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MEMBATIK TERHADAP KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN. JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan Dan Gizi Anak Usia Dini), 1(2), 123–146. https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2020.1.2.123-146

Ningsih, E. F. A., Wisudaningsih, E. T., & Travelancya, T. (2022). Pemanfaatan Bahan Alam Dalam0kegiatan Menganyam1 Untuk Mengembangkan Motorik1halus Anak1usia Dini Di Raudhatul Athfal Hidayatul Islam Krucil. Al-Irsyad, 105(2), 79. https://core.ac.uk/download/pdf/322599509.pdf

Prasetyono, D. S. (2008). Biarkan Anakmu Bermain. Diva Press.

Priandani, Y. (2017). Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Membatik di TK Negeri Pembina Galur Kulon Progo. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5).

Sa’ida, N. (2020). Analisis Nilai Moral Dalam Cerita Rakyat. Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan Dan Gizi Anak Usia Dini (JP2KG AUD), 1(1), 47–54.

Sagita, R., & Widayati, S. (n.d.). Pengaruh Kegiatan Menjahit Terhadap Kemampuan Motorik Halus Pada Kelompok A. Jurnal Unesa, 1–7. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paud-teratai/article/view/25923

Sholicha, R., & Hasibuan, R. (2023). Indonesian Journal of Instructional Analisis Pengaruh Media Clay Terhadap Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini. Indonesian Journal of Industrial Technology, 4(1), 22–35.

Sukaeti, A. T. (2021). Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Membatik di Kelompok B Taman Kanak Kanak Muslimat N.U Kota Tasikmalaya. Jurnal PAUD Agapedia, 5(2), 253–263.

Sumantri, M. (2005). Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional.

Sutiani, & Widayati, S. (2013). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melipat Kertas Asturo Pada Anak Kelompok A Tk Dewi Sartika. Jurnal Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya, 1–5.

Tawulo, O. S., & Anhusadar, L. (2022). Membatik Jumputan untuk Meningkatkan Motorik Halus pada Masa Pandemi Covid 19 Melalui Home Visit. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 5(1), 37. https://doi.org/10.24014/kjiece.v5i1.13064

Wati, K. I., Saparahayuningsih, S., & Yulidesni, Y. (2017). Meningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Pembelajaran Membatik Menggunakan Media Tepung Pada Anak Kelompok B PAUD Aisyiyah III Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah POTENSIA, 2(2), 91–94. https://doi.org/10.33369/jip.2.2

Widayati, S., Simatupang, N. D., & Maulidiya, R. (2020). Melipat Manakah yang Paling Mudah ? Pada Kegiatan Melipat Satu Untuk Anak Usia Dini. Al Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 126–139. https://doi.org/https://doi.org/10.24042/ajipaud.v3i1.6544

Widayati, S., Simatupang, N. D., & Sari, P. P. (2019). The Impact of Adduction of Folding Paper Stages for Children ’ s Fine Motor Skills. Atlantis Press, 387, 62–65. https://doi.org/https://doi.org/10.2991/icei-19.2019.14

Widayati, S., Simatupang, N. D., Saroinsong, W. P., & Rusdiyanti, A. (2021). Pengembangan media stekpan untuk kognitif anak usia 4-5 tahun. 4(1), 8–17. https://doi.org/https://doi.org/10.36722/jaudhi.v4i1.698

Zakir, S. M., Rusmayadi, & Asti, A. S. W. (2023). Pengaruh Kegiatan Menganyam Menggunakan Bahan Alam Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun. 5(1). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/aulad.v5i1.319




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um053v6i2p65-79

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Editor's Address: Jln. Ki Ageng Gribig No.45 Malang 65138, Telp. (0341) 712192 Kampus PP2 PAUD FIP State University of Malang Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.