KESIAPAN SMKN 3 JOMBANG DAN DUNIA INDUSTRI DALAM MELAKSANAKAN WORK BASSED LEARNING UNTUK MEMPERSIAPKAN SISWA TEKNIK KENDARAAN RINGAN MEMASUKI DUNIA KERJA

Abstract

Pembelajaran di lembaga pendidikan, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan menerapkan program pembelajaran yang berfokus pada dunia kerja, menjadi harapan untuk menguatkan hubungan antara lingkungan pembelajaran sekolah dan situasi sebenarnya dalam dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan SMKN 3 Jombang dan dunia industri dalam melaksanakan work based learning guna mempersiapkan siswa teknik kendaraan ringan memasuki dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Di mana, data-data tersebut akan dianalisis dengan menggunakan analisis data kuantitatif. Proses analisis ini dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan pada setiap tahap penelitian hingga mencapai kesimpulan menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMKN 3 Jombang dinilai siap menerapkan work based learning dilihat dari kesiapan perangkat kurikulum, perangkat pembelajaran, sarana prasarana, dan sumber daya guru. Sementara itu, dunia industri juga dinilai siap berdasarkan kesiapan instruktur, peralatan, dan kapasitas penerimaan peserta. Dengan demikian, kolaborasi yang baik antara SMKN 3 Jombang dan dunia industri memungkinkan terlaksananya work based learning untuk menyiapkan kompetensi siswa.