PEMILIHAN ALTERNATIF PERBAIKAN BUTIR-BUTIR BORANG BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI DENGAN MENGGUNAKAN METODA REKAYASA NILAI

Abstract

masyarakat saat ini lebih kritis terhadap mutu produk dan mutu layanan yang ditawarkan oleh pendidikan tinggi. Kompetisi menjadi hal yang harus diterima oleh perguruan tinggi, memicu dan memaksa perguruan tinggi untuk meningkatkan mutunya. Sebenarnya semuanya itu sudah diantisipasi oleh Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, melalui Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Tinggi, pemerintah memberikan penilaian akreditasi terhadap pendidikan tinggi, sebagai jaminan kepada masyarakat atas mutu produk dan mutu layanan pendidikan tinggi. Program DIII, Program Studi Teknik Perencanaan dan Konstruksi Kapal, Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya ITS, telah mempunyai nilai akreditasi A, nilai ini harus dipertahankan, untuk itu diperlukan upaya-upaya untuk mempertahankannya. Hasil dari pemindai grafik Importance Performance diketahui ada 6 butir borang yang capaiannya belum maksimal. Selain itu ada 5 butir borang yang diberi catatan oleh asesor BAN pada saat visitasi, sehingga fokus mempertahankan nilai akreditasi diarahkan perbaikan capaian nilai kesebelas butir borang tersebut. Untuk mempertahankan dan meningkatkan nilai akreditasi diperlukan alternatif-alternatif perbaikan. Pemilihan alternatif-alternatif perbaikan menggunakan metoda rekayasa nilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk butir borang 12, kompilasi atribut kualitas alternatif 1, mempunyai nilai paling tinggi yaitu 1.0385, untuk butir borang 13b, kompilasi atribut kualitas alternatif 1, mempunyai nilai paling tinggi yaitu 1.0328 dan untuk butir borang 27, kompilasi atribut kualitas alternatif 1, mempunyai nilai paling tinggi yaitu 1.0146.