Genealogi Intelektual Pesantren Bungkuk Singosari: Sebuah Studi Awal

Abstract

Abstract

Genealogy was originally a study that examined family relationships and traced the path of descent as well as history, or what was called biological genealogy. Meanwhile, Islamic boarding schools are religious educational institutions that provide knowledge and teaching with the aim of developing and spreading the Islamic religion. In the past, Islamic boarding schools played an important role in the Islamization process in the archipelago. During its journey, Pondok Bungkuk played a major role in the Islamization of the Malang area and its surroundings. Using a historical approach, the author conducted research related to the intellectual genealogy of the Bungkuk Islamic Boarding School. This research is aimed at narrating the relationship or intellectual genealogical network of both the dzurriyah and the students of the Bungkuk Islamic Boarding School. The research was carried out using a research method that seeks to analyze critically through literature review (Library Research) and interviews in the form of oral history (Oral History).

Abstrak

Genealogi pada awalnya merupakan sebuah kajian yang meneliti tentang hubungan keluarga dan penelusuran jalur keturunan juga sejarahnya atau yang disebut dengan genealogi biologis. Sedangkan pondok pesantren merupakan sebuah lembaga pendidikan agama yang memberikan pengetahuan serta pengajaran dengan tujuan untuk mengembangkan serta menyebarkan agama Islam. Pesantren di masa lampau berperan penting dalam proses islamisasi di Nusantara. Selama perjalanannya, Pondok Bungkuk memiliki peran besar dalam islamisasi di wilayah Malang dan sekitar. Dengan menggunakan pendekatan sejarah, penulis melakukan penelitian terkait genealogi intelektual pesantren Bungkuk. Penelitian ini ditujukan untuk menarasikan hubungan atau jaringan silsilah intelektual baik dari dzurriyah maupun santri Pesantren Bungkuk. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian yang berusaha menganalisis secara kritis melalui kajian kepustakaan (Library Research) dan wawancara yang berbentuk menjadi sejarah lisan (Oral History).