الزائدة في اللغة العربية وتأثيره في تغيير المعنى

محمد توفيق فجر فرمان

Abstract


 

الملخص: وعملية الزائدة في اللغة العربية باازيادة السابق، الداخل، والسابق واللاحق. السابق والداخل الذان تستخدمان ليشكل الإسم من صيغة المصدر اللفظي ويشمل على السابق الميم "م" والداخل الألف "ا"، السابق واللاحق الميم والتاء "م+ت"، السابق واللاحق الميم والواو "م+و" السابق واللاحق الميم والألف"م+ا". وغرض معنوي من عملية الزائدة في صيغة المصدرية اللفظية تشمل على خمسة معان: (1) اسم الفاعل، و(2) اسم المفعول، و(3) اسم  الزمن، و(4) اسم المكان  و(5) اسم الألة.

 

الكلمات الرئيسة : الزائدة، السابق، الداخل، السابق واللاحق، غرض معنوي


Full Text:

PDF

References


قائمة المراجع

الحملاوي، احمد.1999. كتاب شذا العرف في فن الصرف. بيروت: دار الفكر العربي.

مزية، ليلي. 2012. التطبيق الصرفي الثاني. مالانج: جامعة مالانج الحكومية كلية الآداب قسم الأدب العربي.

مزية ومهيبان. 2011. علم الصرف. مالانج: Bintang Media Press

همزة، احمد. 2012. استخدام النصوص الدينية لتدريس القواعد العربية في قسم الأدب العربي بكلية الآداب بجامعة مالانج الحكومية.مالانج: بحث علمي

Ainin dan Asrori. 2008. Semantik Bahasa Arab. Surabaya : Hilal Pustaka

Chaer, Abdul. 2008. Linguistik Umum. Jakarta : PT Rineka Cipta

Kridalaksana, H. 2001. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Sutarman, Tatang. 2008. Proses Morfologis dalam Bahasa Indonesia. Online, diakses pada 13 oktober 2014

(http://pustaka.unpad.ac.id/wpcontent/uploads/2011/04/proses_morfologis dlm_bhs_indonesia.pdf)




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um056v2i2p150-159

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Copyright (c) 2019 محمد توفيق فجر فرمان

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

AL-ARABI is indexed by:

        

Editorial Office:

Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Arabic Department, Faculty of Letters, Universitas Negeri Malang (UM)

Jalan Semarang 5, Malang 65145, Indonesia.

Telephone: (0341) 551312 Ext. 239. Fax (0341) 567475.
E-mail: alarabi@um.ac.id


Creative Commons License
Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Based on a work at http://journal2.um.ac.id/index.php/alarabi/