STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN BUDAYA GEMAR MEMBACA PADA PESERTA DIDIK TAMAN KANAK KANAK
Abstract
Gemar membaca perlu dikenalkan dan dibudayakan pada masyarakat Indonesia, hal ini bertujuan untuk meningkatkan potensi sumber daya manusia terlebih pada era globalisasi. Budaya gemar membaca dapat dikenalkan dan dibiasakan sejak usia dini melalui lembaga formal yaitu taman Kanak-kanak. pengenalannya melalui pengembangan berbahasaBahasa menjadi sarana penting untuk perkembangan baca tulis. membaca dan menulis perlu dipersiapkan pada anak usia dini dengan memperhatikan karakteristik dan prinip pembelajaran pada anak usia dini salah satunya melalui kegiatan bermain sambil belajar.Beberapa strategi yang diambil kepala sekolah untuk meningkatkan budaya gemar membaca pada anak TK diantaranya dengan meningkatkan budaya baca dilingkungan tenaga pendidik dan kependidikan, mendirikan taman bacaan di lembaga, Memberi gambar-gambar dan tulisan-tulisan di setiap sudut didalam maupun diluar ruangan,dan mengajak anak berkunjung ke taman baca.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Permendiknas RI Nomor 58 Tahun 2009, tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini
Suyanti. 2013. Penggunaan Metode Pengelompokan Kata dengan Teknik Permainan Harta Karun Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SDN 1 Tlogopatut Gresik. Jurnal Ilmiah Mimbar Pendidikan Indonesia. Volume 1 No.1, Juli 2013. Diterbitkan oleh PB–PGRI
Tampubolon, DP. 1987. Kemampuan Membaca: Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 1984. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Zaitun. 2008. Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran Sentra di Taman Kanak-kanak (Studi Multi Kasus di TK Negeri Pembina Banjarbaru dan TK Fantasha Banjarbaru). Tesis Program Pascasarana Universitas Negeri Malang: Tidak diterbitkan.
Refbacks
- There are currently no refbacks.