PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN PEMBERIAN TUGAS SOAL DALAM BENTUK TEKA TEKI SILANG BIDANG STUDY IPS - GEOGRAFI DI KELAS IX E SMP NEGERI 9 PROBOLINGGO

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa dengan pemberian tugas soal dalam bentuk teka teki silang dalam pelajaran IPS-Geografi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IXE SMP Negeri 9 Probolinggo, semester 1, Tahun Pelajaran 2017/2018, dengan menggunakan 2 (dua) siklus dan subjek penelitian berjumlah 42 orang siswa. Pengumpulan data di lakukan dengan lembar observasi untuk peningkatan belajar siswa dan untuk mengukur pemahaman siswa melalui uji pretes. Data untuk aktivitas siswa menggunakan rumus presentase dengan membandingkan pada indikator keberhasilan yang telah di tetapkan sedangkan uji tes di lakukan sebelum mendapat perlakuan dan setelah mendapatkan perlakuan. Hasil penelitian sebelum siswa mendapatkan perlakuan (pre- tes) 69,88%, pada siklus I sebesar 87,97%, pada siklus II sebesar 91,33 %. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat di simpulkan bahwa tugas soal dalam bentuk teka teki silang dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Bagi guru untuk meningkatkan motivasi dan prestasi siswa hendaknya guru lebih kreatif memberikan bentuk soal yang berbedabeda, memilih model dan metode pembelajaran yang bervariasi sehingga siswa lebih mudah memahami materi yang di ajarkan.