PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INVESTIGASI MATEMATIKA STATISTIK BERBANTUKAN CASIO FX-991 ID PLUS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Abstract

Tujuan penelitian Dan Pengembangan adalah menghasilkan bahan ajar berupa lembar Investigasi Metematika berbantukan Casio fx-991 ID Plus pada materi Statistik, mendeskripsikan kelayakan dan efektifitas produk lembar Investigasi, menumbuhkan keterampilan proses sains dan literasi matematika siswa ketika menggunakan media Casio fx-991 ID Plus, mendeskripsikan respon siswa terhadap media investigasi, dan mendeskripsikan respon siswa terhadap calculator scientific pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R & D) dengan menggunakan model 4-D yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu: define, design, develop, dan disseminate. Hasil penelitian pengembangan diperoleh bahwa 80,17% siswa respon sangat positif terhadap penggunaan lembar investigasi dalam pembelajaran ukuran pemusatan dan penyebaran data satatistik, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran ada pada kisaran 17 -21 termasuk kriteria baik dan ketuntasan belajar secara klasikal 85,51% siswa memperoleh ≥ 78. Berdasarkan hasil uji terbatas yang dilakukan dan angket yang disebarkan kepada siswa secara keseluruhan siswa lebih aktif dalam proses belajar di kelas. Dan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika statistik menggunakan lembar investigasi berbantukan Casio fx991ID Plus dengan pendekatan Saintifik yang dikembangkan efektif dapat melatih keterampilan proses berfikir sains dan literasi matematika siswa.