PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan MC Taggart dengan pola dua putaran atau dua siklus. Subjek penelitian adalah anak didik kelas VIII A SMP Negeri 1 Nanga Mahap berjumlah 32 orang tahun pelajaran 2020/2021 semester genap. Objek penelitian adalah materi Persamaan Linear Dua Variabel mata pelajaran Matematika dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) secara individu adalah 65 atau 65% dan ketuntasan klasikal sebesar 85%. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar anak didik kelas VIII A di SMP Negeri 1 Nanga Mahap pada materi Persamaan Linear Dua Variabel melalui Pembelajaran Metode Problem Solving. Hasil penelitian menunjukkan anak didik yang tuntas belajarnya pada pra siklus sebanyak 12 orang atau sebesar 37,50%; pada siklus I sebanyak 20 orang atau sebesar 62,50%; dan pada siklus II sebanyak 29 orang atau sebesar 90,62%. Data ini menunjukkan adanya peningkatan pada siklus I sebanyak 8 orang atau sebesar 25% dari pra siklus, pada siklus II ada peningkatan sebanyak 9 orang atau sebesar 28,12% dari siklus I.

This study uses the Kemmis and MC Taggart Class Action Research method with a two-cycle or two-cycle pattern. The research subjects were students of class VIII A SMP Negeri 1 Nanga Mahap totaling 32 students in the 2020/2021 academic year even semester. The object of research is the material for Linear Equations of Two Variables in Mathematics with the Minimum Completeness Criteria (KKM) individually, which is 65 or 65% and classical completeness of 85%. The purpose of the study was to improve the learning outcomes of class VIII A students at SMP Negeri 1 Nanga Mahap on the material of Linear Equations of Two Variables through Learning Problem Solving Methods. The results showed that 12 students who completed their learning in the pre-cycle or 37.50%; in the first cycle as many as 20 people or 62.50%; and in the second cycle as many as 29 people or 90.62%. This data shows an increase in the first cycle of 8 people or 25% from the pre-cycle, in the second cycle there was an increase of 9 people or 28.12% of the first cycle.