PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstract

Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus. Tujuan peneltian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX H SMP Negeri 1 Sekadau Hilir tahun pelajaran 2022/2023 semester ganjil. Subjek penelitian berjumlah 34 orang siswa yang terdiri dari 22 perempuan dan 12 laki–laki. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifkan. Perolehan skor penilaian pada pra siklus sebesar 2.030 dengan rata–rata kelas sebesar 59,71; pada siklus I diperoleh jumlah nilai sebesar 2.595 dengan rata–rata kelas sebesar 76,32; dan pada siklus II diperoleh jumlah nilai sebesar 2.815 dengan rata–rata 82,79. Jumlah siswa yang tuntas belajarnya pada pra siklus sebanyak 11 orang atau 32,35%; pada siklus I sebanyak 22 orang atau 64,71%; dan pada siklus II sebanyak 32 orang atau 94,12%.