PELAKSANAAN PROGRAM PENILAIAN GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 10 MALANG

Danial Fakhrudin, Widiyanti Widiyanti, Eko Edi Poerwanto

Abstract


Guru merupakan salah satu poin penting dalam menunjang keberhasilan dalam pembelajaran terutama di SMK, dimana tugas guru sebagai pengembang strategi dan metode pembelajaran melalui pendekatan dan model penilaian yang direncakanan. Dalam proses pembelajaran pengembangan metode penilaian memegang peranan yang penting dalam menentukan keberhasilan dari proses pembelajaran. Selain itu metode penilaian juga sebagai sarana untuk mengetahui kemampuan peserta didik terhadap penguasaan materi yang disajikan pada proses pembelajaran yang telah diberikan. Untuk menentukan metode penilaian banyak aspek penting yang perlu diperhatikan oleh seorang guru dikarenakan metode penilaian akan menentukan kualitas pembelajaran.

Keywords


Guru, Tes, Penilaian

Full Text:

PDF

References


Amin, M. Mustaghfirin, 2016. Pengembangan Bakat Dan Minat Siswa SMK. Jakarta: KEMDIKBUD

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Aziz, N. Agung, 2014. Hubungan Antara Minat Dan Kemampuan Awal Siswa Dengan Prestasi Belajar Kompetensi Memperbaiki Sistem Rem di Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMKN 1 Kedemangan Blitar. Malang: Fakultas Teknik UM.

Budiyarti, Yeti, 2011. Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Studi Kasus di SMA PGRI 56 Ciputat).

Skripsi tidak diterbitkan. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah. (online), (http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/2797/1/YETI%20BUDIYARTI-FITK.pdf;MINAT), diakses pada 5 oktober 2016.

Kusumo, Satrio, 2016. Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sdn Se-Gugus Nyi Ageng Serang Semarang. Skripsi tidak diterbitkan. Semarang: FIP UNNES. (online), (https://lib.unnes.ac.id/28888/1/1401412031.pdf), diakses pada 11 November 2016.

Marthalita, Putriana, 2010. Pengukuran Bakat Berdasarkan Faktor-Faktor Yang Membentuk Bakat Pada Pekerja Dengan Menggunakan Structural Equation Modeling.

Prabowo, B. Arief, 2014. Hubungan Bakat Mekanik dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Permesinan Lanjut Mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Teknik Mesin 2011 Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Malang: Fakultas Teknik UM

Rusadi, Fani, 2013. Hubungan Minat Kejuruan Dengan Hasil Belajar Mata Diklat Instalasi Listrik Dasar Siswa Kelas X Titl Di Smk N 5 Padang. Skripsi tidak diterbitkan. Padang: Fakultas Teknik UNP. (onine), (http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pte/article/download/801/556), diakses pada 28 November 2016.

Soemanto, Wasty. 1998. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta




DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um074v1i12017p45-52

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Teknik Otomotif: Kajian Keilmuan & Pengajaran

ISSN: 0613-9324 | E-ISSN: 2613-9316
Contact
Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Malang (UM)
Jl. Semarang No 5 Malang 65145
Homepage: http://journal2.um.ac.id/index.php/jto/index
Telepon: 0341-565307

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats