MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SEJARAH WANITA PADA MAHASISWA

Abstract

Abstrak: Pembelajaran sejarah yang menyenangkan dengan membuat kreasi media sangat diperlukan agar motivasi siswa dalam belajar tinggi. Tulisan ini diharapkan mampu memberikan sumbangan pemikiran terhadap pengembangan ilmu kependidikan terutama yang menyangkut permasalahan yang ditemui dalam pembelajaran sejarah yang kontekstual, khususnya yang berkaitan dengan sejarah lokal, sehingga siswa mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam, pembelajaran yang menyenangkan, dan prestasi yang lebih baik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Untuk meningkatkan prestasi belajar dan kesadaran sejarah siswa maka dikembangkanlah media video situs Kerajaan Galuh yang telah dilakukan uji internal (validasi). Hasil eksperimen menunjukkan bahwa media video/audio visual situs sejarah Kerajaan Galuh efektif untuk meningkatkan kesadaran sejarah siswa.

Kata-kata kunci: Audio Visual, Situs, Kesadaran Sejarah.

 Abstract: Joyfull teaching of history by making media creation is very important to increase student’s learning motivation. This paper is expected to contribute towards the development of educational science, concerning to the problems encountered in the contextual learning of history, with regards to local history, therefore students gain a deeper understanding, fun learning, and better performance. This paper used a Research and Development (R & D) method. To improve learning achievement and student’s historical awareness is developed by video media of Galuh Kingdom sites has been validated. The experimental results showed that the media of video/audio visual about historical sites of Galuh Kingdom is effective to increase the student’s historical awareness

Keywords: audio visual, site, historical awareness.

DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um020v11i12017p130