MELATIH KEMAMPUAN MENULIS PADA ANAK TUNAGRAHITA MELALUI GERAKAN COCL (CROSS CRAWL)

Abstract

Penyandang tunagrahita membutuhkan waktu lebih banyak untuk menguasai suatu keterampilan, termasuk keterampilan menulis. Program ini bertujuan melatih kemampuan menulis pada anak tunagrahita. Tujuan yang diharapkan dari program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak tunagrahita dalam mengembangkan keterampilan memegang alat tulis untuk menulis dan mewarnai. Metode yang digunakan dalam program ini adalah gerakan cross crawl yang merupakan bagian dari brain gym. Program ini juga ditujukan agar guru yang mengajar di sekolah luar biasa dapat memahami gerakan yang dapat digunakan untuk memaksimalkan kemampuan otak khususnya untuk meningkatkan keterampilan menulis dan menggambar pada anak tunagrahita. Sekolah SMPLB YPPC Labui dijadikan sebagai sekolah percontohan dalam pengembangan keterampilan motorik pada anak tunagrahita dengan menggunakan metode cross crawl di Aceh. Sasaran program ini adalah lima orang anak tunagrahita sedang dan dua orang guru. Program dilakukan selama dua bulan dengan frekuensi tiga kali dalam seminggu. Waktu yang digunakan dalam setiap sessi adalah 30 menit. Hasil yang diperoleh, empat orang anak tunagrahita sudah meningkat dalam menuliskan huruf dan kata sedangkan satu diantaranya masih membutuhkan bantuan untuk menulis.