PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SEKOLAH DASAR

Vicky Budi Utomo, Dedi Kuswandi, Saida Ulfa

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas V SDN Arjowilangun 04 Kabupaten Malang tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, angket, wawancara, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke II dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe take and give. Ini dapat dilihat dari ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 66% dan meningkat menjadi 93% pada siklus II. Kata kunci: Kooperatif, Take and Give, Hasil Belajar

Full Text:

PDF

References


Arikunto, S., Suhardjono., & Supardi.

Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik, O. 1983. Metoda Belajar

dan Kesulitan-kesulitan Belajar.

Bandung: Tarsito

Sanjaya, W. 2008. Kurikulum dan

Pembelajaran. Jakarta: Prenada

Media Group.

Sudjana, N. 2011. Penilaian Hasil Proses

Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


INDEXED BYTOOLSPLAGIARISM CHECKARTICLE TEMPLATE

 

 

 

Creative Commons License
Edcomtech is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

web
analytics View My Stats