Vol 9, No 2 (2025)

JURNAL KAJIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Issue (Nomor) ini memublikasikan artikel dari 2 negara, yaitu Indonesia dan Filipina dengan 7 artikel yang berasal dari 6 afiliasi (institusi) berbeda.

Table of Contents

Articles

Mathematics resiliency and anxiety of senior high school students
Roar Abalos Callaman, Hazel Jay Velila Nadanza
PDF
63-76
Karakteristik butir soal tes numerasi materi rasio dan perbandingan dengan menggunakan teori tes klasik dan teori tes modern
Achmad Ghozi Khoiruddin, Clarissa Noor Sabrina, Mirza Husein Vahdeti, Yurizka Melia Sari
PDF
77-86
Development of learning media based on iSpring Suite with vector material for Grade X students
Anastasia N. Ernesta Manbait, Meiva Marthaulina Lestari Siahaan, Oktovianus Mamoh
PDF
87-98
Analisis numerasi siswa dalam menyelesaikan soal AKM ditinjau dari financial literacy
Ainiyah Maulidina Aziz, Dina Nur Aisiya, Melinda Puspita Rahmadani, Nonik Indrawatiningsih
PDF
99-107
Analisis kemampuan representasi semiotik matematis siswa ekstrovert dan introvert dalam menyelesaikan masalah barisan dan deret
Dianatul Mahmudah, Indah Wahyuni
PDF
108-116
Analisis pemanfaatan media pembelajaran interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis: Studi meta analisis
Indahsary Nurrohmah, Ikrar Pramudya, Ira Kurniawati
PDF
117-124
Comparison of the group investigation learning model and the eliciting activities model in improving mathematical critical thinking ability
Desta Yosa Rahmadani, Fitria Zana Kumala
PDF
125-131