Modifikasi Perangkat Tolak Peluru dalam Olahraga Tolak Peluru Anak Tunagrahita

Vrenora Prima Yova; Dimas Arif Dewantoro

doi:10.17977/um031v4i12018p018

Modifikasi Perangkat Tolak Peluru dalam Olahraga Tolak Peluru Anak Tunagrahita

Vrenora Prima Yova, Dimas Arif Dewantoro

Abstract

Olahraga tolak peluru menggunakan media peluru berbahan besi sehingga media tersebut sangat berat digunakan oleh siswa tunagrahita. Untuk mencapai pembelajaran siswa tunagrahita maka perlu modifikasi peluru menggunakan bahan karet. penelitian ini menggunakan kuantitatif, desain Quasi Experiment model One Group Pretest-Posttest Design. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis deskriptif dengan uji hipotesis Wilcoxon.Hasil analisis data yang diketahui hasil perhitungan tabel T_hitungsebesar 0 sedangkan pada T_tabeldengan (α 0,05 dan n=6) = 2. Berdasarkan hasil pengujian, maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Hasil analisis terdapat perbedaan nilai dapat disimpulkan modifikasi peluru berpengaruh terhadap ketrampilan tolak peluru siswa tunagrahita kelas XI SMALB Yayasan Putra Pancasila Malang.

Keywords

Ketrampilan Tolak Peluru, Modifikasi Peluru, Tunagrahita

Full Text:

PDF

References

Abdoellah, A. (1996). Pendidikan Jasmani Adaptif. Jakarta: Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.

Akbar, S. (2017). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Daniati, N, Eka, S, dan Edi, P. (2014). Pengaruh Media Pembelajaran Bola Tenis Terhadap Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Ortodoks Di SMP. FKIP Untan. (online) (http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/5680/6444)

Efendi, M. (2006). Pengantar psikopedagogik anak berkelainan. Jakarta: PT Bumi Aksara

Elanda, K. (2014). Penerapan Teknik Dasar Tolak Peluru Gaya Ortodok Dengan Menggunakan Alat Modifikasi Dari Bola Plastik. FKIP UNTAN (online)( http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/6129/pdf)

Hartini, W.Y.N & Ahmad, A. (2015). Upaya Meningkatkan Pembelajaran Tolak Peluru Gaya Ortodok’s Dengan Media Modifikasi Bola Kasti Di SDN. Universitas Tanjung Pura. Pontianak (online) (http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/9833)

Kencana, I. N.T.P, (2015). Pengaruh Pelatihan Dengan Pemberian Beban Push-Up Terhadap Hasil Belajar Tolak Peluru Smp Sapta Andika Denpasar." Jurnal Penelitian dan Evaluasi pendidikan Indonesia . (Online) (http://119.252.161.254/ejournal/index.php/jurnal_ep/article/view/1548)

Mahardika, I.G.S. (2013). Penerapan Model Kooperatif (STAD) Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Tolak Peluru. Singaraja. Universitas Pendidikan Ganesha. (online) (https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJP/article/view/347)

Pradani, W.D.E. (2015). Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Kelas Dasar Mampu Didik Diukur Melalui Dasar Permainan Bola Tangan Di SLB C Senuko Godean Sleman. Yogyakarta. Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY. (online) (http://eprints.uny.ac.id/26618/)

Saputri, R.F, dkk. (2016). Model Pembelajaran Teknik Dasar Tolak Peluru Gaya Menyamping Siswa Kelas VII Di SMPN 12 Malang. Malang. Universitas Negeri Malang. (online) (http://journal.um.ac.id/index.php/pendidikan-jasmani/article/view/7741)

Septiyani, P. (2015). Pengaruh Aktivitas Akuatik Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Ringan kelas Atas di SLB N Pembina Yogyakarta. (Online) (file:///D:/Downloads/2731-5513-1-SM.pdf)

Sudianto, M. (2005). Pendidikan Jasmani Kajian Teori, Praktek Pendidikan, dan Pembelajaran. Laboratorium Jurusan Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang.

Sugiono, (2016). Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanto, Y.D.(2015). Pengembangan Modifikasi Peluru Berbahan Dasar Serbuk Gergaji Untuk Pembelajaran Tolak Peluru Di Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Keolahragaan. Universitas Negeri Yogyakarta (online) (http://eprints.uny.ac.id/26572/)

DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um031v4i12018p018