Penyiapan Penyandang Disabilitas Intelektual dalam Pekerjaan Cleaning Service di SLB Bhakti Luhur Nanga Pinoh
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anggreni, A., Irwan, M., Sunita, J., & Suhdi, H. (2022).
Life Skills Education Through Non-Formal
Education For People With Physical Disabilities.
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
(PLS), 10(2). https://doi.org/10.24036/
spektrumpls.v10i2.116728
Bartin, T., & Wisroni, W. (2019). The Individual
Characteristics and Business Potential of
Participant on Life Skills Education Program
(PKH) in PKBM. SPEKTRUM: Jurnal
Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 7(1). https://doi.
org/10.24036/spektrumpls.v2i1.103662
Burgstahler, S., & Doe, T. (2006). Improving
Postsecondary Outcomes for Students with
Disabilities: Designing Professional Development
for Faculty. Journal of Postsecondary Education
& Disability, 18(2).
Hardiyanto, B., & Pratama, T. Y. (2022). Metode
Learning By Doing Meningkatkan Kemampuan
Dasar Microsoft Word Siswa Tunanetra Kelas
VIII. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(4), 1227–
Haryadi, T., & Aripin, A. (2015). Melatih Kecerdasan
Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik Anak
Sekolah Dasar Melalui Perancangan Game
Simulasi” Warungku”. ANDHARUPA: Jurnal
Desain Komunikasi Visual & Multimedia, 1(02),
–133.
Heryadi, Y. (2014). Penggunaan Pendekatan Learning
By Doing Untuk Meningkatkan Kemampuan
Membaca Permulaan Anak Tunagrahita Ringan.
In Thesis.
Jalius, J., Sunarti, V., Azizah, Z., & Gusmanti, R.
(2019). Implementation of Life Skills in Order
to Add Family Income and Contributions to
Empowerment of Women. KOLOKIUM Jurnal
Pendidikan Luar Sekolah, 7(2). https://doi.
org/10.24036/kolokium-pls.v7i2.354
Kemis., R. A. (2018). Pendidikan Anak Berkebutuhan
Khusus Tunagrahita. In Prosiding Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (Vol. 4, Issue 2).
Prihatin, E., Aprilia, I. D., & Permana, J. (2018).
Model Manajemen Pendidikan Life Skill pada
Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Penelitian
Pendidikan, 18(3), 306–317.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif -
Ajat Rukajat. In CV. Budi Utama.
Siregar, A. A., Moeis, F. R., & Anky, W. A. K. (2021).
Assessing Indonesia’s Inclusive Employment
Opportunities for People with Disability in the
COVID-19 Era. LPEM FEBUI Working Papers,
August.
Siswaya, S. S. (2020). Konsep Pendidikan Berbasis
Life Skill (Pentingnya Life Skill & Pendidikan
Vokasi). Alprin.
Slameto, Sulasmono, B. S., & Wardani, K. W. (2017).
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pelatihan
Beserta Faktor Penentunya. Jurnal Pendidikan
Ilmu Sosial, 27(2).
Sugiyono. ; 2018. (2018). Metode Penelitian
Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta. In Angewandte Chemie International
Edition, 6(11), 951–952. (Issue Septembfile:///C:/
Users/asus/Downloads/29-64-1-SM.pdffile:///C:/
Users/asus/Downloads/29-64-1-SM.pdfer 2016).
Alfabeta.
Sunami, A. S. (2014). Peningkatan Kemampuan Siswa
Dalam Pengolahan Kue dan Roti Melalui Model
Pembelajaran Bekerja Langsung (Learning By
Doing) Di Kelas X Patiseri Program Keahlian
Tata Boga SMK Negeri 3 Pati Tahun 2010/2011.
TEKNOBUGA: Jurnal Teknologi Busana Dan
Boga, 1(2).
Surahman, Y. T., & Fauziati, E. (2021). Maksimalisasi
Kualitas Belajar Peserta Didik Menggunakan
Metode Learning By Doing Pragmatisme By
John Dewey. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi
Pendidikan Dasar, 3(2). https://doi.org/10.36232/
jurnalpendidikandasar.v3i2.1209
Tohirin. (201 C.E.). Metode Penelitian Kualitatif dalam
Pendidikan dan Bimbingan Konseling. In Jurnal
Fokus Konseling: Vol. Volume 2 N
DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um031v9i22023p77-83
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Jurnal ORTOPEDAGOGIA
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
"Jurnal Ortopedagogia" is Indexing by:
View My Stats