Analisis Materi Peran Radio Pemberontakan pada Pertempuran Surabaya Tahun 1945 dan Penerapannya dalam Pembelajaran Sejarah
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdulgani, R. (1980). 100 Hari Di Surabaya Yang Menggemparkan Indonesia. Yayasan Idayu.
Aryanto, D. A. (2023). SEJARAH PERTEMPURAN 10 NOVEMBER 1945 DI SURABAYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DALAM UPAYA MENUMBUHKAN KESADARAN SEJARAH PADA SISWA TINGKAT MENENGAH ATAS. Danadyaksa Historica, 3(1), 46. https://doi.org/10.32502/jdh.v3i1.6329
Choirani, O. :, Purmeica, F., Jurahman, Y. B., & Abstrak, S. (2021). Sejarah PERANAN BUNG TOMO DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA. RINONTJE: Jurnal Pendidikan Dan Penelirian Sejarah, 2, 10–16.
Departemen Hankam-Pusat Sejarah ABRI. (1983). Badan-Badan Perjuangan.
Gumanty, H. E. (Penyunting). (1982). Selamat Jalan Bung Tomo. Aksara Agung.
Gunning, D. (1978). he Teaching of History. Croom Helm.
Kemendikbudristek. (2021). Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Malik, A. (1999). Riwayat Proklamasi 17 Agustus 1945. Widjaya.
Moh. Ali. (2005). Pengantar Ilmu Sejarah Indonesia. Lkis.
Mustika, Z., Sumardi, & Marjono. (2017). The Implementation Of The Character Building in History Teaching. Jurnal Historica.
Notosusanto, N. (1985). Pejuang Dan Prajurit: Konsepsi Dan Implementasi Dwifungsi ABRI. Mutiara Sumber.
Panitia Pelestarian Nilai-Nilai Kepahlawanan 10 November 1945 di Surabaya. (1986). Pertempuran 10 November: Citra Kepahlawanan Bangsa Indonesia Di Surabaya.
Parera, F. M. (1982). Bung Tomo: 10 November 1945 Ke Orde Baru. Gramedia.
Wijanarko, H. E., & Liana, C. (2014). PERAN RRI STASIUN SURABAYA DALAM MEMPERTAHNAKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI SURABAYA TAHUN 1945-1949. AVATARA: E-Journal Pendidikan Sejarah, 2(3), 231–240.
Prawirodidjo, K. (1978). Dongengan ’45 Dari Panggung Sejarah Perang Kemerdekaan Indonesia Vol I, II, III. Mutiara.
Riza, C. (2006). Radio Pemberontakan Dan Perannya Dalam Revolusi Kemerdekaan Di Surabaya.1845-1947. Universitas Airlangga.
Slameto. (1991). Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit (SKS). Bumi Aksara.
Tim Penyusun Monografi Daerah Jawa Timur. (1977). Monografi Daerah Jawa Timur. Proyek Pengembangan Media Kebudayaan Direktorat Jenderal Kebudayaan, Departemen Kebudayaan Republik Indonesia.
Trianto. (2012). Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Bumi Aksara.
Utoyo, S. R., & Drs. Tanu Suherly. (1977). Lima Tahun Perang Kemerdekaan 1945-1947. Badan Penerbit Alda.
Widja, I. G. (1989). Dasar-dasar Pengembangan Strategi Serta Metode Pengajaran Sejarah. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um0330v7i2p%25p
Refbacks

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Editorial office:
History Department, Faculty of Social Science,
Universitas Negeri Malang
Jl. Semarang No.5 Kota Malang 65145,
Phone. (0341) 551312,
email: [email protected]
Website: http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah/index
E-ISSN 2622-1837

This work is licensed under a CC BY SA 4.0.




