Vol 7, No 2 (2024)

This Issue is in progress

Table of Contents

Articles

Narasi sejarah yang tidak setara: mengurangi bias gender dalam buku teks sejarah Indonesia
Taqwa Ridlo Utama

Research Articles

KOMPARASI PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH DI INDIA DAN INDONESIA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS
Sidqi Alfarez, Syaifudin Syaifudin, Abrar Abrar
PDF
233-253
PERANAN MUSEUM SINGHASARI SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI WISATAWAN PELAJAR
Muhammad Farhan
PDF
254-268
PENGEMBANGAN MUSEUM VIRTUAL PRAAKSARA INDONESIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNTAN
Muhammad Iqbal Robbani, Ika Rahmatika Chalimi, Edwin Mirzachaerulsyah
PDF
269-288
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING TERINTEGRASI TPACK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SEJARAH
Hidayatul Mardiyah, AB Dimas Ghimby
PDF
289-300
POTENSI SEJARAH TRADISI LELANG BANDENG SIDOARJO SEBAGAI MUATAN MATERI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS KEWIRAUSAHAAN PADA KURIKULUM MERDEKA
Alif Rifqi Harwinsyah, Slamet Sujud Purnawan Jati
PDF
301-313
ANALISIS NILAI- NILAI KETELADAAN MELALUI TOKOH PAHLAWAN MENGUNAKAN MODEL ROLE- PLAYING PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP PUTRA MAJU PLAJU PALEMBANG
Yusinta Tia Rusdiana, Apriana Apriana
PDF
314-325
KULINER KHAS KOTA TASIKMALAYA SEBAGAI KAJIAN MATERI DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH JENJANG SMA
Laely Armiyati, Miftahul Habib Fachrurozi, Zulpi Miftahudin, Yulia Sofiani
PDF
326-343