Vol 10, No 1 (2024)

July

Table of Contents

Articles

Identifikasi Siswa dengan Disabilitas Majemuk di Sekolah Luar Biasa
Mohammad Arif Taboer, Bahrudin Bahrudin, Indra Jaya, Eryka Zafalia, Vita Amalia, Isra Al Hakim, Dwi Aisyah
PDF
1-6
Evaluasi Implementasi Sekolah Inklusi Menengah Pertama Negeri 175 Jakarta
Drinka Radisic, Isma Humaeroh, Siti Masruroh
PDF
7-12
Efektifitas Metode Structured Literacy pada Siswa Disleksia
Musyaffa' Nur Muhammad, Wiwin Hendriani
PDF
13-19
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Peserta Didik Hambatan Intelektual di Sekolah Khusus
Ferdiansyah Widiatmoko, Lailatul Fitriah, Moh. Mujib, Qomariyatus Sholihah
PDF
20-30
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Peserta Didik Autis dengan Latihan Gerak Manipulatif (Single Subject Research)
Suprihatin Suprihatin, Lalan Erlani, Sarah Sarah
PDF
31-38
Involvement of Teachers and Parents in Developing Social Interaction of Autistic Students in Schools
Diajeng Tyas Pinru Phytanza, Veroyunita Umar, Mumpuniarti Mumpuniarti, Rafika Rahmawati
PDF
39-44
The Effectiveness of Engklek baca in Improving the Early Reading Ability of Children with Reading Difficulties
Angga Damayanto, Nurfallah Hayati, Listya Mutiara Cantika
PDF
45-52
Pengembangan Media Pembelajaran Sex Education berbasis Microsoft Power Point untuk Anak Tunagrahita
Ana Rafikayati, Reza Rachmadtullah, Arida Azka Nurina Ichwan, Emiliana Meo
PDF
53-59
Development of Sipejar Content with Accessibility of Students with Special Needs in Coursesassessment of Children with Special Needs
Dimas Arif Dewantoro, Rizqi Fajar Pradipta, Citra Kurniawan, Ellora Fauziyyah Hanif
PDF
60-64
Kemampuan Prasayarat Membaca dalam Pembelajaran Terstruktur Anak dengan Non-Verbal Autism (NVA)
Yoga Budhi Santoso, Shafina Althafia Rahma, Ranti Novianti, Hendriano Meggy
PDF
65-69
Pengembangan Gerak bagi Anak Cerebral Palsy
Gena Diniarti
PDF
70-74