Vol 4, No 2 (2019)

November

Table of Contents

Articles

Pengembangan Modul Elektronik Fisika Berbasis Android untuk Siswa SMA/MA Kelas X Materi Momentum dan Impuls
Selly Aditya, Dwi Haryoto, Nugroho Adi Pramono
PDF
70-73
Dampak Penerapan REACT-Strategi Diagram Vee terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA Materi Hukum Newton tentang Gravitasi
Nur Diana Rosyidah, Asim Asim, Winarto Winarto
PDF
74-78
Analisis Kemampuan Penalaran (Reasoning Skill) Siswa tentang Usaha dan Energi di MA Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta
Nurul Fitarini Widarti, Winarti Winarti
PDF
79-84
Analisis Penguasaan Konsep Siswa Materi Suhu Kalor pada Pembelajaran Cognitive Apprenticeship (CA) disertai Formative E-Assessment
Ria Musa'adah, Sentot Kusairi
PDF
85-90
Pengembangan Modul IPA Berbasis Literasi Sains pada Materi Suhu, Pemuaian, dan Kalor untuk Peserta Didik SMP/MTs Kelas VII
Roenah Roenah, Ika Kartika
PDF
91-97
Metode Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS): Efektifkah Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Fisika?
Leniana Ajul, Nurul Ain, Muhammad Nur Hudha
PDF
98-103
Korelasi Penalaran Ilmiah dengan Penguasaan Konsep Siswa pada Topik Usaha dan Energi
Surayatum Muchoyimah, Sentot Kusairi, Nandang Mufti
PDF
104-109
Pengaruh STEM-Thinking Maps pada Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI pada Materi Suhu dan Kalor
Laras Wastiti, Sulur Sulur
PDF
110-115
Analisis Kemampuan Mahasiswa Fisika Peserta Kajian Praktik Lapangan (KPL) Berbasis Lesson Study dalam Memfasilitasi Pembelajaran Kelompok
Ari Dhinansah Herdhiyani, Endang Purwaningsih
PDF
106-111


https://www.gojosatoru.love/