• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives

Home > Archives > Vol 7, No 1 (2021)

Table of Contents

Articles

Brain Gym sebagai Sarana untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar pada Siswa Autis Rina Khasanah, M Shodiq A M, Muchammad Irvan

PDF 1-7

Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kesadaran Bina Diri Anak Tunagrahita Risky Maretta Rudita, Abdul Huda, Rizqi Fajar Pradipta

PDF 8-12

Mengurangkan Tingkah Laku Mengganggu Murid Autistik Semasa Menyiapkan Tugasan dengan Teknik Peneguhan Bukan Kontigensi Nadiah Abu Bakar, Mohd Mokhtar Tahar

PDF 13-18

Pelaksanaan Pembelajaran dan Bentuk Penilaian pada Masa Pandemi Covid 19 Nola Dewanti

PDF 19-22

Pelaksanaan Pembelajaran Siswa Tunagrahita di Sekolah Inklusif (Studi Kasus: Smp Negeri 191 Jakarta Barat) Yuni Apriati

PDF 23-28

Pembelajaran Jarak Jauh bagi Anak Hambatan Intelektual pada Masa Pandemi Covid-19 Ashi Thariq Jaatshiah

PDF 29-33

Analisis Pelaksanaan Program Intervensi Dini Anak dengan Hambatan Pendengaran di PAUD Inklusi Jember Inna Hamida Zusfindhana

PDF 34-38

Model Pembelajaran Daring dalam Mata Kuliah Braille untuk Mahasiswa Tunarungu Rosika Novia Megaswarie

PDF 39-43

Motor Modifikasi untuk Mendukung Mobilitas Kegiatan Perkuliahan Mahasiswa Tunadaksa Asrorul Mais, Inna Hamida Zusfindhana, Renalatama Kismawiyati

PDF 44-48

Metode Pembelajaran Berbasis Outbond Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Orientasi Mobilitas Lailil Aflahkul Yaum

PDF 49-52

Analisis Kebutuhan dan Masalah Pembelajaran Jarak Jauh pada Anak Berkebutuhan Khusus di Masa Pandemi Covid-19 Supriyadi Supriyadi, Dian Atnantomi Wiliyanto

PDF 53-56

Deteksi Dini Anak Autism Agung Kurniawan

PDF 57-61

Kondisi Pemenuhan Teknologi Asistif Bagi Anak Berkesulitan Belajar Spesifik (ABBS) di Sekolah Angga Damayanto, Ishartiwi Ishartiwi, Rendy Roos Handoyo, Ernisa Purwandari

PDF 62-67